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单选题
“歌咏所兴，宜自生民始也”的论述出自（）
A

《周易》

B

《吕氏春秋》

C

《吴越春秋》

D

《宋书》

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更多 “单选题“歌咏所兴，宜自生民始也”的论述出自（）A 《周易》B 《吕氏春秋》C 《吴越春秋》D 《宋书》” 相关考题
考题 《省心录·论医》A."无恒德者，不可以做医，人命生死之所系"的论述出自B."启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人，无分爱与憎，不问富与贫，凡诸疾病者，一视如同仁"的论述出自C."非其人勿教，非其真勿授"的论述出自D."凡治病必察其下，适其脉，观其志意，与其病也"的论述出自E.医家"五戒"、"十要"出自
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考题 “天下无兴利之法，去其弊则利自兴矣”出自魏源的（）A.《治篇》B.《筹鹾篇》C.《筹海篇》D.《海国图志序》
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考题 “夫霸王之所始也,以人为本。本治则国固,本乱则国危。”出自()。 A.《管子·牧民》B.《管子·霸言》C.《管子·问第》D.《管子·立政》
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考题 “吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆始。”出自()。
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考题 “兵者,诡道也”出自()。 A用间篇B始计篇C九变篇D虚实篇
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考题 “故知兵之将,生民之司命,国家安危之主也”出自()。 A行军篇B谋攻篇C作战篇D形篇
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考题 自拟标题，就给定资料所反映的主要问题，用不少于 1200 字的篇幅进行论述。可全面论述，也可就某一方面进行重点论述。要求观点明确、论点正确、论据充分、分析具体、层次清晰、语言流畅。
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考题 下列有关教育的论述出自《论语》的是（　　） A.不愤不启，不悱不发 B.教也者，长善而救其失者也 C.教，上所施，下所效也 D.相观而善之为摩
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考题 “吾推极天下积弱之本，则必自妇人不学始”出自（）A《论女学》B《论幼学》C《新民说》D《论教育当定宗旨》
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考题 “天下无兴利之法，去其弊则利自兴矣”出自魏源的（）A、《治篇》B、《筹鹾篇》C、《筹海篇》D、《海国图志序》
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考题 《生民》选自《诗经·大雅》，追述了周始主后稷的事迹。
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考题 “诗言志，歌咏言”之语出自（）。
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考题 “兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”这句话出自于《孙子兵法》的“始计篇”。
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考题 鱼我所欲也，出自哪里？
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考题 下列哪些有关教育的论述出自《论语》？（）A、不愤不启，不悱不发B、教也者，长善而救其失者也C、教，上所施，下所效也D、学而不思则罔，思而不学则殆E、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
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考题 《诗经》中“先言他物以引起所咏之词也”的艺术手法是（）。A、赋B、比C、兴D、比兼兴
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考题 “歌咏所兴，宜自生民始也”的论述出自（）A、《周易》B、《吕氏春秋》C、《吴越春秋》D、《宋书》
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考题 “情动於中而行于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故歌咏之；歌咏之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”出自于（）。
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考题 “凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛”出自（）。A、《说苑•指武》B、《礼记•中庸》C、《论语•雍也》D、《荀子•不苟》
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考题 单选题“凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛”出自（）A 《说苑•指武》B 《礼记•中庸》C 《论语•雍也》D 《荀子•不苟》
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考题 填空题“情动於中而行于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故歌咏之；歌咏之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”出自于（）。
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考题 填空题“诗言志，歌咏言”之语出自（）。
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考题 判断题“满城尽带黄金甲”出自陶渊明一首歌咏菊花的诗《菊花》。A 对B 错
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考题 单选题《诗经》中“先言他物以引起所咏之词也”的艺术手法是（）。A 赋B 比C 兴D 比兼兴
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考题 多选题下列哪些有关教育的论述出自《论语》？（）A不愤不启，不悱不发B教也者，长善而救其失者也C教，上所施，下所效也D学而不思则罔，思而不学则殆E其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
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考题 单选题“天下无兴利之法，去其弊则利自兴矣”出自魏源的（）A 《治篇》B 《筹鹾篇》C 《筹海篇》D 《海国图志序》
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考题 判断题《生民》选自《诗经·大雅》，追述了周始主后稷的事迹。A 对B 错
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