考题
不属于“熟知业务”规定的内容是( )。A．熟知向客户推荐的产品B．熟知产品设计过程C．熟知产品有效期D．熟知业务处理流程
考题
“熟知业务”规定的内容不包括( )。A．熟知产品有效期B．熟知客户信息C．熟知向客户推荐的产品D．熟知业务处理流程
考题
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（ ）。A．集中与分散练习B．整体与部分练习C．模拟与实际练习D．过分与适度练习
考题
“熟知业务”规定的内容不包括（ ）。A．熟知产品有效期B．熟知产品设计原理C．熟知向客户推荐的产品D．熟知业务处理流程
考题
品牌资产的好处有()。A、提升消费者对资讯的解析与处理B、提升消费者购买决策的信心C、提升消费者使用满意度D、提升营销活动的效率与效果E、提升品牌忠诚度
考题
在微格教室试讲后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平和心理素质。()
考题
可以通过哪个事件提升团队管理能力()。
A、对员工的工作授权B、提升管理者的自信心C、锻炼自己的口头表达D、做出科学决策
考题
（ ）是团队合作的前提与基础。
A.团队的凝聚力
B.团队自信心
C.成员互信意识
D.团队士气
考题
在每周例会中，支局长要善于发现每一位员工的优点，哪怕仅是很小的进步和提升，通过当众表扬提升员工的信心，增强干劲，避免仅表扬部分员工，造成团队士气不整。
考题
与优秀的同学建立求职小组，有利于个人信心的提升。
考题
提升求职信心的方法有哪些？（）A、与积极的人组团练习B、对求职做更充分的准备C、平时主动积累求职素材D、求职前做一些模拟演练
考题
提升高效执行能力的关键是注重：（）A、执行意识的提升与培养。B、执行意识与执行方法的相互配合作用。C、执行方法的学习和掌握。D、执行流程的熟知。
考题
（）的练习不再完全是课堂教学的附属，而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。
考题
多绳摩擦提升系统主要由（）组成。A、摩擦轮B、主提升绳C、提升容器D、尾绳E、导向轮
考题
多绳摩擦式提升与单绳缠绕式提升比较的优点有（）。A、更换钢丝绳容易B、安全性较好C、多水平提比较容易D、可以不使用防坠器E、提升高度不受摩擦轮容绳量的限制
考题
依据国标，电梯厅门锁轮与轿门地坎的距离为（）mm；轿厢与缓冲器间距耗能型（）mm，蓄能型（）mm；曳引轮、导向轮平行度误差（）
考题
通过团队内部的多轮试讲与练习，能有效提升内容熟知度与信心。
考题
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（ ）。A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习
考题
有效团队的特征不包括（）A、有效的领导B、充分的资源C、内部竞争机制D、支持与信任
考题
按照对网点团队提升与业务培训的规定，调动核心员工的作用，不包括（）。A、调动核心员工的积极性，有利于提升团队竞争力B、激励核心员工的才能，有助于推动良好学习风气和工作环境的建立C、能够使一个团队呈现出积极向上的氛围，能提高全员的归属感和忠诚度D、能够避免业务操作上的失误
考题
单选题“熟知业务”规定的内容不包括（）A
熟知产品有效期B
熟知产品设计原理C
熟知向客户推荐的产品D
熟知业务处理流程
考题
多选题提升求职信心的方法有哪些？（）A与积极的人组团练习B对求职做更充分的准备C平时主动积累求职素材D求职前做一些模拟演练
考题
填空题依据国标，电梯厅门锁轮与轿门地坎的距离为（）mm；轿厢与缓冲器间距耗能型（）mm，蓄能型（）mm；曳引轮、导向轮平行度误差（）
考题
单选题对优秀团队的特征之一“有效的领导”的理解，错误的是（）。A
能够让团队跟随自己共同度过难关B
能培养成员的自信心C
能挖掘成员的潜力D
对团队实行军事化管理，要求成员令行禁止
考题
单选题根据练习内容的完整性的不同，可将练习分为（ ）。A
集中与分散练习B
整体与部分练习C
模拟与实际练习D
过分与适度练习
考题
多选题品牌资产的好处有（）。A提升消费者对资讯的解析与处理B提升消费者购买决策的信心C提升消费者使用满意度D提升营销活动的效率与效果E提升品牌忠诚度
考题
单选题有效团队的特征不包括（）A
有效的领导B
充分的资源C
内部竞争机制D
支持与信任