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判断题
规划可以使人生更有目标和方向感。
A

对

B

错

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考题 ()是指个人在生涯发展历程中，对自身各种物质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。A、职业规划B、生涯规划C、生涯发展D、人生规划
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考题 在个人职业生涯规划的要素中,第一个要素是() A.探索外在的环境B.自我认知C.确认个人的志向和人生目标D.规划自己的人生职业目标
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考题 所谓职业生涯规划起点是确立人生目标和自身发展方向,且目标和方向的确立是一个渐进过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人生规划是指整个职业生涯的规划,包括从求学阶段的学业规划到退休之后的生活规划,设定整个人生的发展目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是进行职业生涯规划的重要依据,职业生涯的每一步都应该紧紧围绕它相互承接、互促互进。 A、职业生涯规划B、职业生涯目标C、人生目标D、人生规划
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考题 按照理财规划需要对客户信息进行分类，可分为（ ） Ⅰ.基本信息 Ⅱ.财务信息 Ⅲ.个人兴趣及人生规划和目标 Ⅳ.诚信信息A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ D.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
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考题 根据理财规划的需求，一般把客户信息分为：基本信息、财务信息、个人兴趣及人生规划和目标三方面。（）
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考题 理财目标也是人生目标的一种，而作为人生目标之一，对于不同的人和处于不同人生阶段的同一人，其理财目标也会有不同。属于客户的理财目标的是（ ）。A.现金管理 B.财富规划 C.债务规划 D.退休养老规划
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考题 根据理财规划的需求，一般把客户信息分为：家庭信息、财务信息、个人兴趣及人生规划和目标三方面。（）
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考题 教育投资规划是针对家庭成员的教育目标制定的（ ）。A.理财目标 B.财务规划 C.人生规划 D.学习计划
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考题 在评估了客户自己预期的理财目标是否可行后，理财规划书就进入了（ ）的部分。A.调整和明确客户目标 B.评估和分析客户目标 C.明确人生不同阶段的理财目标 D.综合理财规划建议
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考题 “凡事预则立，不预则废”，目标对于对于每一个人来说都是非常重要的。职业生涯规划的期限一般划分为（）A、短期规划B、人生目标C、中期规划D、长期规划
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考题 职业规划的意义在于（）A、培养积极健康的职业观和人生观B、树立规划意识、提高规划能力C、明确职业目标和职业理想D、增强就业竞争力
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考题 规划可以使人生更有目标和方向感。
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考题 “是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方向感’。”这指的是（）A、行为目标B、生成性目标C、表现性目标D、体验性目标
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考题 个人生涯规划原则是（）A、明确人生目标B、把握自己，把握社会C、发掘自身特色D、包装自己
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考题 个人生涯规划要确定自己的工作目标并为实现目标制定工作计划，按照计划行事。
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考题 定位是关于（）、（）和（）那些可以使机构的产品和服务在目标顾客心中感受到的比竞争对手更好和更有特色的（）。
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考题 职业计划：是指员工根据自己的能力和兴趣，通过规划职业目标以及实现目标的手段，使自己在人生的各个不同阶段得到不断发展。
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考题 在个人职业生涯规划的要素中，第一个要素是（）A、探索外在的环境B、自我认知C、确认个人的志向和人生目标D、规划自己的人生职业目标
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考题 一般把客户信息分为（）。A、基本信息B、财务信息C、相关信息D、个人兴趣及人生规划和目标
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考题 理财规划书的主要内容包括（）A、家庭基本信息以及寻求专业理财规划服务的目的B、明确人生不同阶段的理财目标，全生涯模拟仿真结果C、家庭财务状况分析D、理财目标的评估和调整E、综合理财规划建议
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考题 按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型，其中中期规划是指（）A、2年以内的规划B、一般涉及2-5年内的职业目标和任务C、5-10内的规划，主要是设定较长远的目标D、整个职业生涯的规划，时间长达40年左右
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考题 单选题个人生涯规划原则是（）A 明确人生目标B 把握自己，把握社会C 发掘自身特色D 包装自己
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考题 单选题按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型，其中中期规划是指（）A 2年以内的规划B 一般涉及2-5年内的职业目标和任务C 5-10内的规划，主要是设定较长远的目标D 整个职业生涯的规划，时间长达40年左右
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考题 多选题职业规划的意义在于（）A培养积极健康的职业观和人生观B树立规划意识、提高规划能力C明确职业目标和职业理想D增强就业竞争力
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考题 单选题“是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的方向感”，这指的是（）。A 体验性目标B 行为目标C 生成性目标D 表现性目标
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考题 判断题规划可以使人生更有目标和方向感。A 对B 错
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