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在承受压力时,我们的身体会发出信号。如果出现睡眠困难、进食障碍等表型,这是属于()方面的信号。
- A、生理反应
- B、情绪反应
- C、认知反应
- D、行为反应
参考答案
更多 “在承受压力时,我们的身体会发出信号。如果出现睡眠困难、进食障碍等表型,这是属于()方面的信号。A、生理反应B、情绪反应C、认知反应D、行为反应” 相关考题
考题
听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境,会产生第二障碍,这意味着()A听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B听力障碍得到治疗但又复发C在听力障碍之外,出现情绪或智能障碍等新问题D在听力障碍之外,没有出现情绪或智能障碍等新问题
考题
下列哪些情况应立即减速?()A、发出会让信号后,对方无反应,航向也无变化B、发出会让信号后,对方发出相反信号或与我信号相反的变化C、发出会让信号后,对方虽已作出相应回答,但其航向无明显变化,甚至出现相反行动D、以上均应减速
考题
正压式空气呼吸器检查时当压力低于设定的报警压力时,报警器不断地发出报警声。如果气体压力增加,报警声马上就停止。报警器是经过检验的,如果出现压力太高、太低报警或不报警等情况,请及时送维修。
考题
下列哪些情况下应立即减速()。A、发出会让信号后,对方无反应,航向无变化B、发出会让信号后,对方发出相反信号C、发出会让信号后,对方虽已作出相应回答,但航向无明显变化,甚至出现相反行动D、以上均应减速
考题
压差式结冰信号器的工作原理是:()A、当动压室与静压室内的压力达到平衡时发出结冰信号B、当动压室压力大于静压室压力时发出结冰信号C、利用迎面气流的动压将膜片触点断开发出结冰信号D、利用迎面气流的动压将膜片触点闭合发出结冰信号
考题
单选题听力损伤儿童如果没有良好的早期教育环境,会产生第二障碍,这意味着()A
听力障碍得到治疗但出现情绪或智能障碍等新问题B
听力障碍得到治疗但又复发C
在听力障碍之外,出现情绪或智能障碍等新问题D
在听力障碍之外,没有出现情绪或智能障碍等新问题
考题
单选题下列哪些情况应立即减速?()A
发出会让信号后,对方无反应,航向也无变化B
发出会让信号后,对方发出相反信号或与我信号相反的变化C
发出会让信号后,对方虽已作出相应回答,但其航向无明显变化,甚至出现相反行动D
以上均应减速
考题
单选题现代人如果承受过大压力,将导致身体免疫系统崩溃,危害不亚于艾滋病、癌症等。这句话告诉我们( )。A
过大压力可以导致艾滋病、癌症B
有压力就会使身体免疫系统崩溃C
过大压力会对身体造成很大危害D
如果现代人没有压力就不会得艾滋病和癌症
考题
单选题下列哪些情况下应立即减速()。A
发出会让信号后,对方无反应,航向无变化B
发出会让信号后,对方发出相反信号C
发出会让信号后,对方虽已作出相应回答,但航向无明显变化,甚至出现相反行动D
以上均应减速
考题
单选题电接点压力表能够在设备达到()时自动发出报警信号A
压力下限B
压力上限C
任意压力D
压力极限
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