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《藤野先生》记述了“我”在日本留学时的学习生活，记叙了与（）（全名）相识、相处、分别几个片段。
参考答案
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考题
下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。
师：《藤野先生》的作者是谁？（鲁迅）
师：鲁迅的原名叫什么？（周树人）
师：《藤野先生》写于哪一年？（1926年）
师：鲁迅是哪一年到日本学习的？（1902年）
师：鲁迅在日本学习的地点有几个？（两个）
师：哪两个？（东京、仙台）
师：鲁迅在仙台学的是什么专业？（医学）
师：鲁迅学了多长时间的医学？（两年）
师：藤野是鲁迅的第几个老师？（第二个）
……
[注]：第二个括号内的内容为学生的答案。试从教学相长的视角出发，对这段对话加以分析和评论。
考题
选择一个正确答案（）A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
考题
《朝花夕拾》中前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后面的《琐记》、《藤野先生》、（）_三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。A、《范爱农》B、《父亲的病》C、《无常》D、《狗•猫•鼠》
考题
单选题选择一个正确答案（）A
鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B
范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C
鲁迅记忆中的范爱农很坏。D
《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
考题
问答题下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。
师：《藤野先生》的作者是谁？（鲁迅）
师：鲁迅的原名叫什么？（周树人）
师：《藤野先生》写于哪一年？（1926年）
师：鲁迅是哪一年到日本学习的？（1902年）
师：鲁迅在日本学习的地点有几个？（两个）
师：哪两个？（东京、仙台）
师：鲁迅在仙台学的是什么专业？（医学）
师：鲁迅学了多长时间的医学？（两年）
师：藤野是鲁迅的第几个老师？（第二个）
……
[注]：第二个括号内的内容为学生的答案。试从教学相长的视角出发，对这段对话加以分析和评论。
考题
填空题《范爱农》记叙的是“我”在（）留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
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