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名词解释题
师德

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考题 2013年9月,教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》强调要“强化师德监督,将师德建设纳入教育督导评估体系”,提出要建立行之有效的( ) A.师德调查分析平台B.师德舆情反应平台C.师德投诉、举报平台D.师德状况评议平台

考题 以下哪些选项是我市健全师德师风建设所采取的机制()。 A、强化师德监督机制B、严格师德考核机制C、完善师德激励机制D、规范师德惩处机制

考题 加强和改进师德建设的主要措施除了强化师德教育之外,还应该()。A.加强师德宣传 B.严格考核管理 C.加强制度建设 D.进行师德宣誓

考题 对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则 B. 理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务; C. 改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉 D. 规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

考题 对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源 B. 师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提; C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节 D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成

考题 师德修养的最终目的和归宿是( )。A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 D.培养师德行为习惯

考题 属于师德养成的一般路径的是( )。A.师德教育 B.师德规范 C.师德品质 D.师德原则

考题 师德修养的核心问题是( )A.提高师德认识 B.陶冶师德情感 C.磨炼师德意志 D.坚定师德信念

考题 关于师德考核时间,正确的是()A、师德考核一个任期必须一次B、师德考核每年一次C、师德考核每学期一次

考题 下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制()A、严格师德考核机制B、完善师德激励机制C、强化师德监督机制D、规范师德惩处机制

考题 教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。

考题 师德养成的一般路径包括()。A、师德教育B、师德规范

考题 美国的师德规范大体包括()A、师德理想B、师德法规C、师德原则D、师德规则

考题 师德教育是师德修养的前提和必要准备。

考题 师德修养的时代性特点需要教师()。A、随时代变化,彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变,守护祖国的师德传统

考题 评价教师职业道德水平的根本标准是()A、师德认知B、师德情感C、师德意志D、师德行为

考题 关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源B、师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成

考题 对我国师德教育的内容认识正确的是()。 A、公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉D、规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

考题 提高师德教育的时效性,应把握的主要环节有()。A、把握师德教育的全面性B、把握师德教育的系统性C、把握师德教育的先进性D、把握师德教育的新特点

考题 我国师德教育的内容认识正确的是()A、公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务D、规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

考题 判断题教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。A 对B 错

考题 单选题关于师德考核时间,正确的是()A 师德考核一个任期必须一次B 师德考核每年一次C 师德考核每学期一次

考题 单选题教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是()。A 师德现象与师德文化及师德品质B 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象C 师德水平、师德能力、师德活动D 师德认识、师德观念、师德品质

考题 多选题下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制()A严格师德考核机制B完善师德激励机制C强化师德监督机制D规范师德惩处机制

考题 多选题美国的师德规范大体包括()A师德理想B师德法规C师德原则D师德规则

考题 多选题师德养成的一般路径包括()。A师德教育B师德规范

考题 单选题评价教师职业道德水平的根本标准是()A 师德认知B 师德情感C 师德意志D 师德行为

考题 单选题属于师德养成的一般路径的是()A 师德教育B 师德规范C 师德品质D 师德原则