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（请给出正确答案）
关于师德考核时间，正确的是（）
- A、师德考核一个任期必须一次
- B、师德考核每年一次
- C、师德考核每学期一次
参考答案
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考题
对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则
B. 理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务；
C. 改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉
D. 规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
考题
有关师德教育和师德修养的认识正确的是A. 二者是师德养成的唯一路径
B. 师德修养可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观；
C. 师德教育是自我改造和磨练的过程
D. 二者既有区别又密切联系
考题
对于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源
B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提；
C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节
D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成
考题
关于绩效考核时间，说法正确的是（）。A、在考核期限内，员工应该较彻底的完成他们的工作B、考核时间的选择应该随机确定C、不同层次的人员，考核周期应当一致D、考核者避开自己的不良情绪周期的影响
考题
对于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是（）A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源；B、师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提；C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节；D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
考题
对教师的职业道德考核说法不正确的是（）A、尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师B、实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩C、奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力
考题
关于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是（）A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源B、师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
考题
对我国师德教育的内容认识正确的是（）。 A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
考题
有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。 A、二者是师德养成的唯一路径B、师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C、师德教育是自我改造和磨练的过程D、二者既有区别又密切联系
考题
我国师德教育的内容认识正确的是（）A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
考题
多选题关于绩效考核时间，说法正确的是（）。A在考核期限内，员工应该较彻底的完成他们的工作B考核时间的选择应该随机确定C不同层次的人员，考核周期应当一致D考核者避开自己的不良情绪周期的影响
考题
单选题凡学校发生师德投诉并查实受到市教育局“通报”处理的，本年度校长（）考核不得评为优秀等次。A
职级考核B
职称考核C
职业道德考核D
所有考核
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