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单选题
以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是()
A

随意

B

概括

C

直接

D

主动


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。( )

考题 根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能( )A.感觉B.有意注意C.机械记忆D.形象思维

考题 心理发展是指()。 A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

考题 5 .根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能 【 】A .感觉B .有意注意C .机械记忆D .形象思维

考题 维果茨基的文化一历史发展观认为,心理机能由低级向高级发展的原因包括( ) A.起源于社会文化一历史的发展 B.人新的适应方式——物质生产的间接生产方式 C.掌握高级心理机能的工具——语言、符号 D.高级心理机能是不断内化的结果

考题 维果茨基提出高级心理机能有哪些特性?

考题 人的高级心理机能发展过程中所使用的心理工具是()A、语言B、动作C、情感D、思维

考题 筒述维果茨基理论中高级心理机能的特性。

考题 以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是()A、随意B、概括C、直接D、主动

考题 维果茨基认为,在人的心理活动中,人的心理机能从低级到高级,是由于使用了()A、心理工具B、物质工具C、语言D、逻辑思维

考题 关于遗传与环境在儿童心理发展中的作用表述正确的有()。A、可以理解为发展的可能性与现实性之间的关系B、环境对于某种心理特性或行为的发展所起的作用,有赖于这种特性或行为的遗传基础C、遗传作用的大小依赖于环境的变量D、在发展的低级阶段,一些简单的心理机能,受环境影响较大E、较复杂的高级心理机能,更多地受遗传的影响

考题 按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力

考题 维果茨基的心理发展观认为()。A、人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的B、心理发展是指高级心理机能的发展C、心理发展是一个外化的过程D、心理发展取决于一个人的成长经历

考题 维果斯基将人的心理机能区分为()。A、高级心理机能B、一般心理机能C、基本心理机能D、低级心理机能

考题 心理发展是指()A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D、个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

考题 低级生理、心理机能及气质等受遗传影响程度强,高级生理、心理机能(如人的认识、高级神经系统的活动等)受遗传影响的程度则相对减弱。

考题 维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在于()。

考题 根据维果斯基对人的心理机能的划分,()属于心理的高级机能。A、无意注意B、有意注意C、机械记忆D、思维

考题 维果斯基区分的两种心理机能是()。A、随意性心理机能B、不随意性心理机能C、低级心理机能D、高级心理机能

考题 问答题维果茨基提出高级心理机能有哪些特性?

考题 问答题筒述维果茨基理论中高级心理机能的特性。

考题 多选题维果斯基将人的心理机能区分为()。A高级心理机能B一般心理机能C基本心理机能D低级心理机能

考题 单选题维果茨基的心理发展观认为()。A 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的B 心理发展是指高级心理机能的发展C 心理发展是一个外化的过程D 心理发展取决于一个人的成长经历

考题 单选题维果茨基认为,在人的心理活动中,人的心理机能从低级到高级,是由于使用了()A 心理工具B 物质工具C 语言D 逻辑思维

考题 单选题按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。A 记忆能力B 语言能力C 思维能力D 行走能力

考题 单选题按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是(  )。A 记忆能力B 语言能力C 思维能力D 行走能力

考题 多选题维果茨基指出,必须区分的心理机能有(  )。A高级心理机能B低级心理机能C综合心理机能D分化的心理机能