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单选题
（）也称为“研究会法”，其特点是培训对象在培训活动中互相启迪，最大限度地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。
A

头脑风暴法

B

模拟训练法

C

敏感性训练法

D

管理者训练

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考题 在价值工程的方案创造阶段，由对改进对象有较深了解的人员组成的小集体在非常融洽和不受任何限制的气氛中进行讨论、座谈，积极思考、互相启发、集思广益地提出创新方案的方法称为（）。A．头脑风暴法B．歌顿法C．专家意见法D．专家检查法
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考题 通过（ ），可以使培训对象在活动中互相启发，有效地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A．敏感性训练方法B．头脑风暴法C．模拟训练法D．管理者训练
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考题 参与式培训的主要特征有( )。 A、每个培训对象都要认真观察B、从亲身参与中获得正确的行为方式C、从亲身参与中获得知识、技能D、每个培训对象积极主动参与培训活动E、在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
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考题 能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式()。 A、案例研究法B、模拟训练法C、头脑风暴法D、管理者训练法
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考题 针对( )的培训与开发，应采用案例分析、文件筐法和课题研究等培训方法．A．基础理论知识B．创造能力C．解决问题能力D．特殊能力
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考题 针对( )的培训与开发，应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思考等培训方法。A:基础理论知识B:创造性C:解决问题能力D:技能性
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考题 针对()的培训开发，应采用讲义法、项目指导法、演示法、参观等培训方法。A:基础理论知识B:创造性C:解决问题能力D:技能性
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考题 与（ ）培训相适应的培训方法，应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思考等培训方法。A.基础理论知识 B.创造性 C.解决问题能力 D.技能性
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考题 针对()的培训与开发，应采用案例分析法、文件筐法和课题研究法等培训方法。A:基础理论知识 B:创造能力 C:解决问题能力 D:特殊技能
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考题 （）方法是针对某个特定的问题，向参加者提供大量的背景材料，由参加者分析并提出解决问题的方法．以培养其分析问题、解决问题的能力。A、案例研究B、头脑风暴C、角色扮演D、体验式培训
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考题 （）是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。A、头脑风暴法B、参观访问C、工作轮换D、事务处理训练
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考题 直接传授式教学的主要特点是（）。A、信息交流的单向性B、培训对象的被动性C、每个培训对象积极主动参与培训活动D、由学员自己根据项目要求进行训练
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考题 在职业培训中，以教授事实、教授概念提高解决问题能力，促进创造性教育培训方法统称为（）教育培训方法。
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考题 在知识性教育培训中，（）和概念教育是互相联系的。A、教授概念B、事实教育C、提高解决问题能力D、促进创造性的教育
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考题 在教师组织下，参加者每个人提出建议或方案，再收集各参加者的意见，交给全体参加者，然后组织参加者逐一评价，选出最有方案。这种方法称为（）。A、案例研究B、角色扮演C、头脑风暴法D、模拟训练法
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考题 讲义法属于与（）培训相适应的培训方法。A、技能B、知识C、创造性D、解决问题能力
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考题 （）也称为“研究会法”，其特点是培训对象在培训活动中互相启迪，最大限度地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练
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考题 （）的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练
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考题 （）培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、案例研究B、头脑风暴C、模拟训练D、敏感性训练
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考题 单选题在知识性教育培训中，（）和概念教育是互相联系的。A 教授概念B 事实教育C 提高解决问题能力D 促进创造性的教育
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考题 单选题（）是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。A 头脑风暴法B 参观访问C 工作轮换D 事务处理训练
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考题 填空题在职业培训中，以教授事实、教授概念提高解决问题能力，促进创造性教育培训方法统称为（）教育培训方法。
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考题 单选题强调个人独立思考，有助于提高受训人员独立分析和解决问题的能力，开发其创造性思维的脱产培训方法是（　　）。A 授课法B 情景模拟法C 案例研究法D 网络培训法
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考题 多选题参与式培训方式的主要特征有（）。A每个培训对象都要认真观察B从亲身参与中获得正确的行为方式C从亲身参与中获得知识、技能D每个培训对象积极主动参与培训活动E在观察中获得知识、技能和正确的行为方式
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考题 单选题（）方法是针对某个特定的问题，向参加者展示真实的背景，提供大量的背景材料，由参加者依据背景材料来分析问题，提出解决问题的方法，从而培养学员分析问题、解决问题的能力。A 案例研究B 头脑风暴C 角色扮演D 体验式培训
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考题 单选题（）方法是针对某个特定的问题，向参加者提供大量的背景材料，由参加者分析并提出解决问题的方法．以培养其分析问题、解决问题的能力。A 案例研究B 头脑风暴C 角色扮演D 体验式培训
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考题 单选题能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式（）A 案例研究法B 模拟训练法C 头脑风暴法D 管理者训练法
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