考题
小班幼儿亲子游戏的指导策略包括()。A.游戏准备策略B.游戏评价策略C.游戏过程指导策略D.游戏实施策略
考题
教师在儿童游戏的主体环节，可采用平行介入与合作介入等指导策略。()
考题
学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:()
A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围
考题
教师指导幼儿游戏常用的策略是()。
A.平行游戏策略B.合作游戏策略C.领导游戏策略D.指导游戏策略
考题
游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方
考题
游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式．请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略。
考题
教师指导幼儿游戏常用的策略是（）A、平衡游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
考题
教师指导幼儿游戏首选的策略是（）A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
考题
简述教师对学前儿童游戏过程进行现场指导的功能。
考题
教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色，但不与幼儿交往，这是采取（）A、平衡游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
考题
角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
考题
学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、单独游戏策略D、提问游戏策略
考题
联系幼儿园实际谈谈教师对学前儿童游戏过程的现场指导应当把握的策略。
考题
以自身为影响媒介的策略所讲的是指在游戏过程中教师介入的方式。一般有以下三种指导方式或策略：平行游戏策略、（）、领导游戏策略。
考题
小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。A、游戏评价策略B、游戏实施策略C、游戏准备策略D、游戏过程指导策略
考题
学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）
考题
问答题角色游戏（表演游戏、结构游戏、规则游戏）中教师的指导策略有哪些？
考题
单选题学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）A
平行游戏策略B
合作游戏策略C
单独游戏策略D
提问游戏策略
考题
填空题以自身为影响媒介的策略所讲的是指在游戏过程中教师介入的方式。一般有以下三种指导方式或策略：平行游戏策略、（）、领导游戏策略。
考题
单选题教师指导幼儿游戏首选的策略是（）A
平行游戏策略B
合作游戏策略C
领导游戏策略D
指导游戏策略
考题
单选题教师指导幼儿游戏常用的策略是（）A
平衡游戏策略B
合作游戏策略C
领导游戏策略D
指导游戏策略
考题
问答题联系幼儿园实际谈谈教师对学前儿童游戏过程的现场指导应当把握的策略。
考题
问答题简述学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份。
考题
多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括（）A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围
考题
单选题教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色，但不与幼儿交往，这是采取（）A
平衡游戏策略B
合作游戏策略C
领导游戏策略D
指导游戏策略
考题
多选题小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。A游戏评价策略B游戏实施策略C游戏准备策略D游戏过程指导策略