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“汉武帝所努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础,而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是:()
- A、汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”,即同时尊奉儒、法两家的学说
- B、“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说
- C、儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具
- D、儒家思想从此沦为法家的附庸,其“仁政”思想被剔除出去
参考答案
更多 ““汉武帝所努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础,而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是:()A、汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”,即同时尊奉儒、法两家的学说B、“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说C、儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具D、儒家思想从此沦为法家的附庸,其“仁政”思想被剔除出去” 相关考题
考题
长期以来,同注重群体间礼法道德的儒家学说相比,道家思想被看做是立足个体,崇尚给提生命自然发展的学说。所以,在经济社会已经发生重大变化、儒家所倡导的相当一部分学说规范市区体制支持的人,今天,道家思想、尤其是庄子的人生哲学,重新具有理论上的自足性,在个体生命和生活的层面上再一次引起人们的注意。下列说法与文意不符的是()
A. 儒家学说以群体为本
B. 道家哲学以个体为本
C. 当今社会体制更支持道家哲学
D. 当今社会崇尚个体发展
考题
儒家思想之所以能够成为我国秦汉之后的统治思想,主要是由于( )。A.董仲舒对儒家学说的发挥
B.儒家思想适应了君主专制统治的需要
C.汉武帝重用信奉儒学的人
D.儒家思想是西汉学校教育的主要内容
考题
儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于()A、董仲舒对儒家学说的发展B、儒家思想是西汉学校教育的主要内容C、汉武帝重用信奉儒学的人D、儒家思想适应了君主专制统治的需要
考题
单选题“汉武帝所努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础,而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是:()A
汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”,即同时尊奉儒、法两家的学说B
“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说C
儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具D
儒家思想从此沦为法家的附庸,其“仁政”思想被剔除出去
考题
单选题董仲舒向汉武帝提供三纲五常是为了替代()。A
法家学说B
墨家学说C
黄老学说D
儒家学说
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