考题
教师知识结构的核心是教师的（ ）。A．专业知识B．教育学知识C．心理学知识D．相关学科知识
考题
作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【 】A.教育学和心理学B.教育学、心理学和学校管理学C.教育学、心理学和各科教学法D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法
考题
教师的条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学的知识。()
此题为判断题(对，错)。
考题
条件性知识是指教师所具有的教育学和心理学知识。()
考题
教师的知识包括所教学科的知识、( )、教育学知识、通识知识等类型。
A.语文知识B.数学知识C.心理学知识D.文化知识
考题
教师知识结构中的核心部分应是( )。A. 教育学知识B. 教育心理学知识C. 教学论知识D. 所教学科的专业知识
考题
教育科学知识主要包括在哪三门课程之中（ ）A.教育学、管理学和心理学
B.教育学、心理学和分科教学法
C.教育学、管理学和分科教学法
D.教育学、心理学和教育行政学
考题
教师的专业知识素养包括（）A、普通文化知识B、所教学科知识C、教育学科理论知识D、教学技巧E、教学能力
考题
教师知识结构中的核心部分应是( )。A、教育学知识B、教育心理学知识C、教学论知识D、所教学科的专业知识
考题
教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（）A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力
考题
教师的教育学、心理学知识，包括对教学规律性的认识，对教育对象的了解等等，属于（）。A、本体性知识B、非智力性知识C、条件性知识D、专业性知识
考题
教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。A、学科专业知识B、文化基础知识C、教育科学知识D、教师道德要求
考题
作为中小学教师，其必须学习的理论知识主要包括（）A、教育学，心理学B、教育学，心理学和学校管理学C、教育学，心理学和各科教学法D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法
考题
教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。
考题
高校教师学习高等教育学的意义有（）。A、系形成正确的教育理念B、提高教育教学水平C、进行教育教学改革和研究D、形成专业发展观
考题
教师知识结构的核心是教师的（）A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识
考题
教师的知识主要包括（），（），教育教学、心理学的知识和（）。
考题
作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（）A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法
考题
教师必备的教育科学知识所指基本课程不包括（）A、心理学B、德育原理C、教育学D、各科教学法
考题
教师学习教育学、心理学知识，是增加教师的（）A、理论性知识B、本体性知识C、实践性知识D、条件性知识
考题
判断题教师必备的教育科学知识包括教育学、心理学和教育心理学。A
对B
错
考题
单选题教师知识结构中的核心部分应是( )。A
教育学知识B
教育心理学知识C
教学论知识D
所教学科的专业知识
考题
填空题教师的知识主要包括（），（），教育教学、心理学的知识和（）。
考题
单选题教师必备的教育科学知识所指基本课程不包括（）A
心理学B
德育原理C
教育学D
各科教学法
考题
单选题教师知识结构的核心是教师的（ ）。A
相关学科知识B
教育学知识C
心理学知识D
专业知识
考题
单选题教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。A
学科专业知识B
文化基础知识C
教育科学知识D
教师道德要求
考题
单选题教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）A
本体性知识B
条件性知识C
实践性知识D
文化知识