网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

教学中,在对教材进行学习的同时,学生还可学习到其他的东西,这种额外的学习可称之为()。

  • A、附加学习
  • B、概念学习
  • C、伴随学习

参考答案

更多 “教学中,在对教材进行学习的同时,学生还可学习到其他的东西,这种额外的学习可称之为()。A、附加学习B、概念学习C、伴随学习” 相关考题
考题 教学过程中的首要因素是【 】A.引起学生注意B.指导学生学习C.提供教材内容D.提出教学目标

考题 教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 斯金纳根据操作条件反射的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为() A、机器教学B、程序教学C、强化教学D、编程教学

考题 教学大纲和教材都是教师教学工作和学生学习的依据。()

考题 教学中,在对教材进行学习的同时,学生还可学到其它的东西,这种额外的学习可称之为()。 A、附加学习B、概念学习C、伴随学习

考题 翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。 A、对知识点再进行重点讲解B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容

考题 学习策略中的( )原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成某种新的东西。

考题 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于()。 A.下为学习 B.上位学习 C.组合学习 D.并列学习

考题 课题教材的分析内容有两个大的方面:(),明确教学目的;分析教材特点,了解学生学习心理特点,提出教学建议。

考题 教师不再分科系统地按照教材传授知识,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式是()A、开放课堂B、个别教学C、道尔顿制D、分组教学

考题 教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌握学习方法,并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为()A、学法指导B、教学方法C、动态备课D、教学评价

考题 对学习资源进行形成性评价时()。A、先对学生进行测验以决定他们的初始水平B、接着,在模拟的教学环境中,教师借助被评价的学习资源进行教学C、其间,教师密切观察学生,记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时间D、除了这些文字数据,教师还使用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性

考题 斯金纳根据操作条件反应的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()A、机器教学B、程序教学C、强化教学D、编程教学

考题 ()是编写教材的依据,是进行教学的依据,是评估学生学习成绩的依据,是评估教师教学质量的依据。

考题 教师中在教学中教会学生学习“going”的“ing”在教学生学习“Playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是()A、共同要素说B、形式训练说C、概括化理论D、实质训练说

考题 教学过程中的首要因素是()A、引起学生注意B、指导学生学习C、提供教材内容D、提出教学目标

考题 ()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。A、教材B、事例C、个案D、情境

考题 课堂问题行为消极影响是()。A、妨碍学生自身发展,干扰其他学生的学习和发展,干扰教学活动B、干扰教学活动,干扰其他学生的学习和发展C、干扰其他学生的学习和发展

考题 教学目标的主要来源有()。A、学生的学习需求B、学生的现实生活C、教材的学习素材D、教师的生活

考题 多选题教学目标的主要来源有()。A学生的学习需求B学生的现实生活C教材的学习素材D教师的生活

考题 单选题课堂问题行为消极影响是()。A 妨碍学生自身发展,干扰其他学生的学习和发展,干扰教学活动B 干扰教学活动,干扰其他学生的学习和发展C 干扰其他学生的学习和发展

考题 单选题()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。A 教材B 事例C 个案D 情境

考题 单选题教师按教学要求把教材分成各个单元,在每个单元完成之后进行“诊断测验”,发现学习中存在的问题,直到学生掌握有关教学内容为止,这种教学称为()。A 发现式教学B 掌握教学C 非指导性教学D 有意义接受教学

考题 单选题教师不再分科系统地按照教材传授知识,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式是()A 开放课堂B 个别教学C 道尔顿制D 分组教学

考题 单选题斯金纳根据操作条件反应的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()A 机器教学B 程序教学C 强化教学D 编程教学

考题 填空题体育教学内容可分为()教材和()教材。()教材主要是写在教学大纲上,教师在教学中组织学生学习、掌握的内容。()教材主要指在教学中对学生产生影响,但又未写在教学大纲中的那些因素。

考题 单选题教学过程中的首要因素是()A 引起学生注意B 指导学生学习C 提供教材内容D 提出教学目标