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问答题
如何测量运动员的步频、步幅,举例说明。

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考题 单位时间内行走的步数称为A、步长B、步幅C、步频D、步宽E、步速

考题 行人交通常用的基本参数为步频、步幅和()。 A.步长B.步速C.步调

考题 步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。A、3岁B、大班C、中班D、小班

考题 下列选项中影响跑速的主要因素是( )。A.步长和步数 B.步长和步频 C.步长和步幅 D.步幅和步数

考题 在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是( ) A.步幅太小 B.步幅太大 C.上体后仰 D.步频太快

考题 步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。A3岁B大班C中班D小班

考题 为增加跑步者的位移速度,只需要专门进行步幅与步频的练习,没必要特意去增加运动员的力量与柔韧平衡这样的素质练习。

考题 为增加跑步者的位移速度,只需要专门进行步幅与步频的练习,没有必要特意去増加运动员的力量与柔韧平衡这样的素质练习。

考题 直接影响移动速度的因素有()A、步数的多少B、步频的快慢C、步幅的大小D、身材

考题 短跑速度取决于()和保持()的能力A、步频步幅、步频步幅B、平时练习、下肢力量C、步频步幅、下肢力量D、平时练习、步频步幅

考题 决定跑速的因素有:()A、步频B、步幅C、摆臂姿势D、腿部力量

考题 举例说明运动员赛后如何进行心理调整?

考题 步态定量分析是指用一定的仪器设备测量和分析()A、步长、步幅、步宽、足角B、步长时间、周期时间、步速、步频C、步长、步幅、步宽、足角、步长时间、周期时间、步速、步频D、步长、步宽、步行周期E、步长、步幅、步速、步频

考题 如何测量运动员的步频、步幅,举例说明。

考题 在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是()。A、步幅太小B、步幅太大C、上体后仰D、步频太快

考题 左右两足间的横向距离称为()A、步长B、步频C、步宽D、足偏角E、步幅

考题 较快的步频较大的步幅容易让人产生一种()。

考题 多选题决定跑速的因素有:()A步频B步幅C摆臂姿势D腿部力量

考题 单选题短跑速度取决于()和保持()的能力A 步频步幅、步频步幅B 平时练习、下肢力量C 步频步幅、下肢力量D 平时练习、步频步幅

考题 判断题途中跑时,要求上体前倾大,步幅小、步频快。A 对B 错

考题 判断题加速跑时,要求步幅大、步频快、重心低。A 对B 错

考题 多选题评定步态时应测量的参数包括 ( )A跨步长度B步幅长度C步幅宽度D足角E跨步频率

考题 单选题步态定量分析是指用一定的仪器设备测量和分析()A 步长、步幅、步宽、足角B 步长时间、周期时间、步速、步频C 步长、步幅、步宽、足角、步长时间、周期时间、步速、步频D 步长、步宽、步行周期E 步长、步幅、步速、步频

考题 单选题步幅小而不均匀,步幅时大时小,步频高的跑步活动内容一般在()。A 3岁B 大班C 中班D 小班

考题 单选题在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是()。A 步幅太小B 步幅太大C 上体后仰D 步频太快

考题 单选题左右两足间的横向距离称为()。A 步长B 步频C 步宽D 足偏角E 步幅

考题 单选题足球运动员的跑动特点一般是()。A 步频快重心低B 步频快重心高C 步频慢重心低

考题 问答题如何测量运动员的步频、步幅,举例说明。