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培训项目的内部评估者来自组织内部,属于组织专门从事评估的部门,不允许临时从其他部门抽调出来的人员从事该项目的评估工作。()
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考题
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式
考题
评估组织资源时可进行SWOT分析,其中S是指( )。A.源于组织外部可能的威胁或不利影响
B.源于组织外部可能存在的机遇
C.评估组织内部劣势
D.评估组织内部优势
E.整理组织的资源
考题
组织分析包括组织外部环境和内部机制分析,以下描述中不属于组织内部机制分析的是()。A、了解组织结构和管理风格B、评估技术资源和系统的效用C、识别评估组织和服务对象的关系D、识别法人权限和使命
考题
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估
考题
单选题健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()A
培训评估B
知识评估C
需求评估D
目标评估E
组织评估
考题
多选题依据评估机构的地位不同,公共部门绩效评估可以分为:()。A内部评估B个人绩效评估C组织绩效评估D外部评估
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