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数学课上，黄老师在讲勾股定理时，先给学生讲明勾股定理的内容，然后再讲述推导证明过程。黄老师所采用的教学方法是（）。

  • A、讨论式
  • B、逆推式
  • C、带动式
  • D、导入式

参考答案

更多 “数学课上，黄老师在讲勾股定理时，先给学生讲明勾股定理的内容，然后再讲述推导证明过程。黄老师所采用的教学方法是（）。A、讨论式B、逆推式C、带动式D、导入式” 相关考题
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考题 《勾股定理》 一、面试考题 试讲题目 1.题目：勾股定理 2.内容： 3.基本要求： (1)试讲时间10分钟; (2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出; (3)根据讲解的需要适当板书; (4)学生掌握勾股定理的证明方法。 答辩题目 1.勾股定理还有哪些证明方法? 2.本节课的设计思路是什么? 注：图片节选自人民教育出版社初中数学八年级下册第23-24页
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考题 初中数学《勾股定理的逆定理》 一、考题回顾
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考题 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“勾股定理”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化。 (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
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考题 发现勾股定理的希腊数学家是( )。 A、泰勒斯 B、毕达哥拉斯 C、欧几里得 D、阿基米德
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考题 发现勾股定理的古希腊数学家是( )。 A、泰勒斯 B、毕达哥拉斯 C、欧几里德 D、阿基米德
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考题 大禹治水中所应用的数学知识是最早使用勾股定理的例子。
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考题 证明勾股定理最简洁的方法是利用中国的（）。A、面积变换法B、数学归纳法C、假设法D、出入相补法
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考题 《无尽的哀鸣》阐述了数学中（）问题。A、数列B、勾股定理C、函数D、对数
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考题 数学课上，黄老师在讲勾股定理时，先给学生讲明勾股定理的内容，然后再讲述推导证明过程。黄老师所采用的教学方法是（）A、讨论式B、逆推式C、带动式D、导入式
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考题 数学公式中的对称不包括（）A、海伦公式B、正弦定理C、勾股定理D、对称多项式
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考题 中国数学史上最先完成勾股定理的证明出自（）A、《周髀算经》B、《四元玉鉴》C、《数学九章》D、以上均不是
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考题 数学家（）在《勾股局域》阐述了勾股定理动态的证明方法。A、梅文鼎B、祖暅C、祖冲之D、刘徽
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考题 试论述探究勾股定理的证明在初中数学教学中的意义，并给出勾股定理的三个推广结论。
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考题 最早提出勾股定理的是我国古代数学家（）。
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考题 单选题数学课上，黄老师在讲勾股定理时，先给学生讲明勾股定理的内容，然后再讲述推导证明过程。黄老师所采用的教学方法是（）。A 讨论式B 逆推式C 带动式D 导入式
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考题 单选题《无尽的哀鸣》阐述了数学中（）问题。A 数列B 勾股定理C 函数D 对数
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考题 单选题数学家（）在《勾股局域》阐述了勾股定理动态的证明方法。A 梅文鼎B 祖暅C 祖冲之D 刘徽
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考题 判断题大禹治水中所应用的数学知识是最早使用勾股定理的例子。 ( )A 对B 错
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考题 单选题老师在数学课上给大家讲述“勾股定理”，学生课后复述该公式属于( )。A 语义记忆B 陈述性记忆C 程序性记忆D 情景记忆
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考题 问答题试论述探究勾股定理的证明在初中数学教学中的意义，并给出勾股定理的三个推广结论。
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考题 问答题勾股定理是由毕达哥拉斯学派最早提出证明，而勾股定理在中国称为什么定理？
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