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单选题
如果媒体发言人传递的信息出现了不一致的情况，则应当（）
A
承认当前信息与以前报道的不一致性，对这种不一致性拒绝解释
B
否认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性加以解释
C
承认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性加以解释
D
否认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性拒绝解释
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考题
下面关于媒体定义的理解中最为全面的是（）。A、媒体是存储或传递信息的物体， 是连接传者与受者双方的中介物B、媒体是连接传者与受者双方的中介物，是传递和取得信息的工具C、媒体是存储或传递信息的物体，是传递和取得信息的工具D、媒体是存储或传递信息的物体， 是连接传者与受者双方的中介物，是传递和取得信息的工具
考题
根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）。A、教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学B、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体C、在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性D、按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体
考题
现代教学媒体的扩散性是指（）。A、媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现B、媒体固定的信息符号是可以再现出来C、若干种教学媒体能够组合使用D、教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递
考题
媒体在传递危机信息时，有时在缺乏客观和权威信息情况下，会采用主观式报道危机状况会导致信息的失真，如何解决（）。A、拒绝使用媒体B、保持与几家权威媒体紧密联系，将最新的危机准确信息交由其传递C、斥责媒体D、主要转向使用互联网来传递信息
考题
如果媒体发言人传递的信息出现了不一致的情况，则应当（）A、承认当前信息与以前报道的不一致性，对这种不一致性拒绝解释B、否认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性加以解释C、承认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性加以解释D、否认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性拒绝解释
考题
如果识别出的信息与针对某重大事项得出的最终结论不一致，下列做法中正确的有（）。A、应当记录如何处理识别出的信息与针对重大事项得出的结论不一致的情况B、记录如何解决不一致的情况时，应当保留不正确的审计工作底稿C、如果某些信息是错误的或不完整的，并且初步显示的不一致可以通过获取正确或完整的信息得到满意的解决，则注册会计师无须保留这些错误的或不完整的信息D、对于职业判断的差异，若初步的判断意见是基于不完整的资料或数据，则注册会计师无须保留这些初步的判断意见
考题
单选题如果媒体发言人传递的信息出现了不一致的情况，则应当（）A
承认当前信息与以前报道的不一致性，对这种不一致性拒绝解释B
否认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性加以解释C
承认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性加以解释D
否认当前信息与以前报道的不一致性，并对这种不一致性拒绝解释
考题
单选题现代教学媒体的扩散性是指（）。A
媒体可以记录和存储信息，以供在需要时再现B
媒体固定的信息符号是可以再现出来C
若干种教学媒体能够组合使用D
教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递
考题
单选题媒体在传递危机信息时，有时在缺乏客观和权威信息情况下，会采用主观式报道危机状况会导致信息的失真，如何解决（）。A
拒绝使用媒体B
保持与几家权威媒体紧密联系，将最新的危机准确信息交由其传递C
斥责媒体D
主要转向使用互联网来传递信息
考题
多选题经理的信息方面的角色包括（）A联络者；B信息接受者；C信息传递者；D发言人；E谈判者
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