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判断题
生物消极的、被动的对待环境的作用。
A

B


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考题 环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。 ( )

考题 以下关于环境对个体发展的影响,说法正确的是( )。A.环境对个体发展的影响可能是消极的B.人接受环境的影响不是消极被动的C.人的发展完全由环境决定D.环境为个体发展提供外在条件E.环境对人的发展没有影响

考题 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )。A.环境对个体发展有的影响可能是消极的B.人并不是消极被动地接受环境影响C.环境为个体发展提供了条件D.人的发展完全由环境决定E.环境对人的发展没有影响

考题 下列关于领导环境的说法,正确的是()。 A.领导活动对领导环境的改善都有积极作用B.领导环境是包含领导系统之外的全部外界客观情况C.领导活动在领导环境面前完全是被动消极的D.组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中

考题 行政环境对行政管理有影响,甚至有时起决定作用,这意味着行政管理就是消极的、被动的。 ( )

考题 新生儿是软弱无能的、消极被动的生物个体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领导环境对领导活动有明显的制约作用与影响,领导活动必须根据领导环境的变化进行适当调整,这表明领导活动在领导环境面前完全是被动消极的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 生物群落的竞争过程是一种( )A.被动过程B.主动过程C.消极过程D.扩散过程

考题 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( ) A.环境对个体发展没有影响 B.环境为个体发展提供了多种可能 C.个体的发展完全由环境决定 D.个体并不是消极被动地接受环境影响 E.环境对个体发展的影响有可能是消极的

考题 下列表述中正确反映了环境对个体发展的影响有( )。 A. 环境为个体发展提供了多种可能 B. 个体在接受环境影响时,也不是消极被动的 C. 环境对个体发展起决定作用 D. 环境对个体发展影响有积极和消极两种

考题 对于采购而言,应当()的态度来对待采购风险。A、无动于衷B、被动消极C、事不关己D、主动积极

考题 下列各项不属于主动投资与被动投资的区别的是()。A、对市场是否有效的态度B、追求积极收益还是消极对待C、长线投资还是短期操作D、选择股票市场还是债券市场

考题 组织不只是被动消极地适应环境,而且还会以自己的行为创造和改进环境。

考题 生物消极的、被动的对待环境的作用。

考题 辨析:政府执政适应行政环境并非是完全消极被动的。

考题 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响

考题 遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。(教育学)

考题 以下关于环境对个体发展的影响,正确的说法是()。A、环境对个体发展的影响可能是消极的B、人接受环境的影响不是消极被动的C、人的发展完全由环境决定D、环境为个体发展提供了外在条件E、环境对人的发展没有影响

考题 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动的接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定

考题 人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的,人具有主观能动性。

考题 从创新与环境的关系分析,创新分为()。A、消极防御型创新B、积极攻击型创新C、主动型创新D、被动型创新

考题 判断题遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。(教育学)A 对B 错

考题 单选题()适应是指个体被动的干部自己的行为或态度来适应外部环境的要求。A 消极B 主动C 被动D 心理

考题 判断题人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的,人具有主观能动性。A 对B 错

考题 问答题辨析:政府执政适应行政环境并非是完全消极被动的。

考题 单选题对于采购而言,应当()的态度来对待采购风险。A 无动于衷B 被动消极C 事不关己D 主动积极

考题 多选题关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )A环境对个体发展有的影响可能是消极的B人并不是消极被动的接受环境影响C环境为个体发展提供了条件D人的发展完全由环境决定