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题目内容 (请给出正确答案)
判断题
形式美是美的一个范畴()
A

B


参考答案

参考解析
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考题 形式美教育的方法包括()。 A、贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态B、欣赏艺术精品,增强形式美的感受力C、参与实践训练,提高形式美的创造力D、以优美的形式唤起人愉悦心情

考题 形式美教育的方法有()。 A.欣赏艺术精品,增强形式美的感受力。B.主动探究,积极思考。C.参与实践训练,提高形式美的创造力。D.贴近自然、社会,领略形式美的千姿百态。

考题 下列关于形式美的实质说法中错误的是()A、形式美是一种具有相对独立性的审美对象B、形式美具有民族性和时代性C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D、形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容

考题 形式美的特征不包括普遍性。()

考题 技术美是社会美的一个特殊的领域,技术美的核心是()A. 功能美B. 实用美C. 形式美D. 审美价值

考题 美的事物有两个层次,一个是外层次(形式美);一个是内层次(内容美)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美的事物有两个层次,一个是外在(形式美);一个是内在(内容美)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于建筑形式美的规律,以下哪种说法是错误的?( )A.形式美的规律可以概括为“多样统一” B.人们的审美观念是随时代发展而变化的 C.不同民族因各自文化传统不同,在对待建筑形式的处理上有各自的标准与尺度 D.形式美规律和审美观念是相同的范畴

考题 形式美和艺术性是两个不同范畴,在建筑中,其正确答案是:Ⅰ.凡是具有艺术性的作品,都必须符合形式美的规律Ⅱ.凡是具有艺术性的作品,不一定都要符合形式美的规律Ⅲ.凡是符合形式美的规律,都必然是具有艺术性的作品Ⅳ.凡是符合形式美的规律,不一定都是具有艺术性的作品( )A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅰ、Ⅲ C.Ⅰ、Ⅳ D.Ⅱ、Ⅳ

考题 形式美的规则

考题 对形式美的认识下列哪项错误()A、从形式到形式美的演进是逐渐发展的B、形式美的产生根源于漫长的人类社会实践C、形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程D、形式美具有相对独立的审美意义E、形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括

考题 简述形式美的各种表现形态及其作用。101-104形式美有哪些法则?

考题 形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。

考题 形式美是美学的一个重要范畴,历史上英国文艺批评家()提出()理论影响很大。

考题 形式美的基本规律是()、()、调合与对比、统一与单纯。

考题 形式美的原则是什么?

考题 ()是构成产品设计形式美的第一要素。

考题 形式美是美的一个范畴()

考题 构成舞蹈形式美的三个方面是()。

考题 美的三大种类是:社会美、形式美、艺术美

考题 单选题关于形式美叙述正确的是()。A 形式美所体现的内容是直接的B 形式美和事物的美的形式是一样的C 形式美是指美的形式的某些共同特征D 形式美和美的内容有着直接的密切联系

考题 问答题简述形式美的内容。

考题 单选题下列关于形式美的实质说法中错误的是()A 形式美是一种具有相对独立性的审美对象B 形式美具有民族性和时代性C 形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的D 形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容

考题 填空题风景美属于形式美的范畴,是引起旅游的主要因素。自然风景中美的形式主要有()、()、()、()等。

考题 判断题形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。A 对B 错

考题 单选题自然美、艺术美、社会美、内容美、形式美属于()。A 美的特征B 美的根源C 美的形态D 美的范畴

考题 填空题形式美的形成是一个()的漫长的心理历史过程。