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判断题
在人物出场前,剧作家不必根据胚胎人物的个性,设计与之相符合的情境,让人物的个性凝成动机。
A
对
B
错
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解析:
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考题
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的( )。A.时间、空间、背景、人物与素材B.时间、地点、人物、活动与个性C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛D.时间、场地、主题、设计与卷入
考题
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考题
恩格斯说“作者过分欣赏自己的主人公,那总是不好的”,意思是说作家()。A、对人物的命运不应过分关心B、在传达感情时,应尊重人物的个性C、只能通过人物之口来传达感情D、只能通过情节来传达议论
考题
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()A、时间、空间、背景、人物与素材B、时间、地点、人物、活动与个性C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛D、时间、场地、主题、设计与卷入
考题
《汉书》为刻画人物形象主要调动了()等艺术手段。A、根据需要精心选择素材B、把历史人物放在错综复杂的活动环境中描写以映衬其性格C、通过生动的细节描写传达出人物的神韵D、通过人物对话表现人物性格E、注重用映衬对比的方法揭示人物的个性差异
考题
单选题恩格斯说“作者过分欣赏自己的主人公,那总是不好的”,意思是说作家()。A
对人物的命运不应过分关心B
在传达感情时,应尊重人物的个性C
只能通过人物之口来传达感情D
只能通过情节来传达议论
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