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判断题
对象是行动或思考时作为目标的人或事物。
A

对

B

错

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考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语 言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。 A．直观行动性 B．自我中心性 C．具体性 D．形象性
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考题 想象是一种新的事物的产生,这种新事物就是幸福的人。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列选项中，属于阴的事物或现象是（ ）
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考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　　）特征。A.直观行动性 B.自我中心性 C.具体性 D.形象性
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考题 逆向思维又称反向思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
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考题 方案策划者在确认问题，掌握了问题在社区的分布情况，确定了未来行动的“目标对象”后，就必须进行需要评估工作。一般而言，服务方案真正需要评估的对象是（）。A、全体社会人群B、处于危机中的人群C、求助者或被问题影响最大的人群D、目标对象人群
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考题 对象是行动或思考时作为目标的人或事物。
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考题 抽象是对同类事物抽取其（）的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。A、一般B、共同C、特殊D、异同
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考题 （）指人在最初遇到新的情境时，以自己旧有经验为基础，将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。A、感觉B、意识C、印象D、归因
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考题 所谓（）：指的是虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣赏者的仍然是美的享受。
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考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　）特征。A、直观行动性B、自我中心性C、具体性D、形象性
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考题 人们常对某种特定的人群或事物有一套或强或弱的固定看法。这说明态度会影响人的（）。
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考题 小说写作的比喻手法是指（）。A、突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象B、通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题C、形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理D、以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
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考题 用于静肃接近目标或搜索行动时的身体移动，应选择猫步。
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考题 “被”字句中“被”字的后边一般用名词，表示施行动作的人或事物。（）
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考题 单选题小说写作的比喻手法是指（）。A 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象B 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题C 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理D 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
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考题 单选题（）指人在最初遇到新的情境时，以自己旧有经验为基础，将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。A 感觉B 意识C 印象D 归因
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考题 填空题所谓（）：指的是虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣赏者的仍然是美的享受。
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考题 判断题“被”字句中“被”字的后边一般用名词，表示施行动作的人或事物。（）A 对B 错
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考题 单选题方案策划者在确认问题，掌握了问题在社区的分布情况，确定了未来行动的“目标对象”后，就必须进行需要评估工作。一般而言，服务方案真正需要评估的对象是（）。A 全体社会人群B 处于危机中的人群C 求助者或被问题影响最大的人群D 目标对象人群
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考题 填空题赞美是对美好的人或事物的称赞。赞美时要注意：赞美要（）；赞美要（）；赞美要（）；赞美要（）。
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