考题
从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。
A、理想自我B、现实自我C、社会自我D、投射自我
考题
成为罗杰斯人格理论的基础概念是( )A、本我B、自我C、超我D、理想自我E、现实自我
考题
美国心理学家罗杰斯将自我划分成()。
A.个人自我B.现实自我C.社会自我D.理想自我
考题
奥尔波特认为人的自我意识可以分为()。
A.现实自我B.社会自我C.生理自我D.心理自我
考题
罗杰斯将自我划分为A.物质我、社会我和心理我
B.主体我与客体我
C.实际自我和理想自我
D.身体自我与精神自我
考题
要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
考题
认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。
考题
罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。A、虚拟自我B、完美自我C、理想自我D、生理自我
考题
著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是（）A、现实自我B、理想自我C、真实自我D、虚假自我
考题
人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
考题
威廉詹姆斯认为自我意识应该包括生理的、物质的自我、社会自我和（）A、心理自我B、理想自我C、心理精神自我D、现实自我
考题
下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯（C.Rogers）提出的是（）A、现实自我、理想自我B、实用自我、原则自我C、公我意识、私我意识D、生理自我、社会自我、心理自我
考题
罗杰斯认为自我不协调有（）A、对自我的肯定B、理想自我和现实自我的一致C、本我和超我的一致D、自我认识与他人评价的一致
考题
罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。A、道德自我B、现实自我C、理想自我D、快乐自我
考题
在自我概念中，罗杰斯区分出了（）的成分。A、现实自我B、理想自我C、虚拟自我D、真实自我
考题
个性结构理论认为，人格的成分包括（ ）A、本我、自我和超我B、本我、自我和现实C、自我和本我D、自我和自我实现E、超我和现实
考题
单选题罗杰斯认为自我不协调有（）A
对自我的肯定B
理想自我和现实自我的一致C
本我和超我的一致D
自我认识与他人评价的一致
考题
单选题下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯（C.Rogers）提出的是（）A
现实自我、理想自我B
实用自我、原则自我C
公我意识、私我意识D
生理自我、社会自我、心理自我
考题
判断题认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。A
对B
错
考题
单选题罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。A
道德自我B
现实自我C
理想自我D
快乐自我
考题
单选题要自我意识的内容可以概括为（）A
生理自我、心理自我和社会自我B
生理自我、现实自我和社会自我C
现实自我、社会自我和理想自我D
现实自我、理想自我和镜中自我
考题
单选题成为罗杰斯人格理论的基础概念是（）。A
本我B
自我C
超我D
理想自我E
现实自我
考题
多选题著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是（）A现实自我B理想自我C真实自我D虚假自我
考题
多选题罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面，分别是( )，这三个自我交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。A现实我B理想我C客观我D主观我E未来我
考题
多选题罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有（）A自我概念偏低B自我概念与现实经验的矛盾与冲突C自我概念与现实经验的脱节D自我概念偏高E自我概念和现实经验的一致
考题
单选题个性结构理论认为，人格的成分包括（ ）A
本我、自我和超我B
本我、自我和现实C
自我和本我D
自我和自我实现E
超我和现实
考题
多选题在自我概念中，罗杰斯区分出了（）的成分。A现实自我B理想自我C虚拟自我D真实自我