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单选题
患儿男,2岁。诊断为室间隔缺损。对该患儿出院后的健康教育,不正确的是( )
A
避免情绪激动和哭闹
B
多运动以增强体质
C
饮食应清淡易消化
D
预防呼吸道感染
E
定期复查
参考答案
参考解析
解析:
更多 “单选题患儿男,2岁。诊断为室间隔缺损。对该患儿出院后的健康教育,不正确的是( )A 避免情绪激动和哭闹B 多运动以增强体质C 饮食应清淡易消化D 预防呼吸道感染E 定期复查” 相关考题
考题
患儿男,10天,新生儿缺氧缺血性脑病后出现后遗症,出院时护士应重点给予的指导是A、合理喂养,保证足够热量B、避免上呼吸道感染C、定期随访D、进行功能训练和智力开发的意义E、多晒太阳预防佝偻病
考题
先天性心脏病患儿出院时对家长的健康宣教,错误的是( )。A.避免患儿长时间剧烈哭闹B.积极参加各种体育运动C.避免受凉、防止感冒D.少量多餐,给予高蛋白、高热量、易消化的饮食E.按免疫程序接种疫苗
考题
女孩3岁,诊断为室间隔缺损,中型大小,家长拟一年后送小儿住院手术,护士对家长的指导是A.增加营养,增强体质B.预防上呼吸道感染C.避免情绪激动和激烈哭闹D.掌握合理的生活制度E.按时进行预防接种
考题
患儿3岁,诊断为室间隔缺损,中型大小,家长拟一年后送其住院手术,护士对家长的指导是A.增加营养,增强体质B.预防上呼吸道感染C.避免情绪激动和剧烈哭闹D.掌握合理的生活制度和活动量E.按时进行预防接种
考题
患儿男.2岁。诊断为大型室间隔缺损,分流量大。护士对家长的健康教育是A、增加营养,增强体质B、预防上呼吸道感染C、避免情绪激动和剧烈哭闹D、掌握合理的生活制度和活动量E、按时进行预防接种
考题
患儿男.3岁。诊断为室间隔缺损,中型大小,家长拟1年后送小儿住院手术。护士对家长的指导是A、增加营养,增强体质B、预防上呼吸道感染C、避免情绪激动和剧烈哭闹D、掌握合理的生活制度和活动量E、按时进行预防接种
考题
患儿女,4岁。发现发绀3年余,初步诊断为法洛四联症,近来家长带小儿就诊,准备手术。护士对家长的健康教育是A、增加营养,增强体质B、预防上呼吸道感染C、避免情绪激动和剧烈哭闹D、掌握合理的生活制度和活动量E、按时进行预防接种
考题
A、增加营养,增强体质B、预防上呼吸道感染C、避免情绪激动和剧烈哭闹D、掌握合理的生活制度和活动量E、按时进行预防接种女孩3岁,诊为室间隔缺损,中型大小,家长拟一年后送小儿住院手术,护士对家长的指导是( )
考题
患儿男,4岁。患室间隔缺损,近1周来发热、消瘦、乏力,查体发现结膜有出血点,肝肋下2cm,脾肋下1cm。护士应观察病情,注意除外A、增加营养,增强体质B、预防上呼吸道感染C、避免情绪激动和剧烈哭闹D、掌握合理的生活制度和活动量E、按时进行预防接种
考题
患者,男,75岁,支气管哮喘患者。受凉后出现胸闷,呼气性呼吸困难,双肺布满哮鸣音人院。既往上呼吸道感染后有类似发作史。对其健康教育最重要的是A:清淡饮食B:不饲养宠物C:避免接触花草D:保持乐观情绪E:预防上呼吸道感染
考题
患儿男,8岁。确诊为原发型肺结核,护士对其家属实施健康教育,不恰当的是A、避免患儿与其他急性传染病患儿接触
B、给予高热量、高蛋白、高维生素饮食
C、全程正规服药,出现毒副作用亦不可停用或减量
D、对患儿的呼吸道分泌物、餐具、痰杯应消毒处理
E、定期复查
考题
患儿男,2岁。因气急、乏力、生长发育落后就诊。入院后被诊断为动脉导管未闭,择期手术治疗。护士针对该患儿的健康教育,错误的是A.合理用药
B.保证充足的睡眠
C.充分运动,增强体质
D.定期复查
E.气温变化时及时增减衣服
考题
单选题患者,男,75岁,支气管哮喘患者 。受凉后出现胸闷,呼气性呼吸困难,双肺布满哮鸣音入院 。既往上呼吸道感染后有类似发作史 。对其健康教育最重要的是( )A
清淡饮食B
不饲养宠物C
避免接触花草D
保持乐观情绪E
预防上呼吸道感染
考题
单选题张护士为一位痛风新患者的责任护士,该患者急性期经治疗症状缓解后要求出院,张护士应该为患者提供的饮食指导是()。A
饮食宜清淡,进食易消化、低嘌呤食物,多饮水,进食碱性食物B
饮食宜清淡,进食易消化、高嘌呤食物,多饮水,进食碱性食物C
饮食宜清淡,进食易消化、低嘌呤食物,多饮水,避免碱性食物D
饮食宜清淡,进食易消化、高嘌呤食物,多饮水,避免碱性食物E
不需要特别注意饮食
考题
单选题先天性心脏病患儿出院时对家长的健康宣教,错误的是( )A
避免患儿长时间哭闹B
积极参加各种体育运动C
避免受凉、防止感冒D
少量多餐,给予高蛋白、高热量、易消化的饮食E
按免疫程序接种疫苗
考题
单选题患儿,2岁,诊断为动脉导管未闭 。对该患儿做健康指导时,不妥的是( )A
建立合理的生活制度B
充分运动,增强体质C
合理营养,促进生长D
预防呼吸道感染E
指导定期复诊
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