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多选题
患儿男,5岁3个月,因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作,母亲陪同患儿入院,家庭经济状况较差。该患儿还可能出现的行为表现有()
A

啼哭

B

失眠

C

饮食失调

D

吮拇指

E

攻击行为

F

依赖增强

G

害怕医师和护士

H

婴儿般呓语


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考题 (2016年护士执业考试《专业实务》真题)患儿男,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是()A.待其睡眠后输液B.与患儿建立相互依赖的友好关系C.给患儿讲故事D.指导患儿深呼吸E.以鼓励的态度支持患儿

考题 患儿女,5个月。因婴儿腹泻伴中度等渗性脱水入院。入院后给予补液治疗,脱水症状缓解,但患儿精神较差,四肢软弱无力,腹胀明显。该患儿可能出现了A、低血糖B、代谢性酸中毒C、低钾血症D、低钙血症E、高钾血症

考题 女婴,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是A、中断学习B、身体形象紊乱C、离开亲人和接触陌生人D、失眠E、缺乏对疾病的认识

考题 患儿男,8个月,因肺炎入院治疗,入院当天患儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时小儿最主要的心理压力来源是() A.分离性焦虑B.缺乏疾病认识C.中断学习D.失眠E.形象改变

考题 患儿男,5岁3个月,因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作,母亲陪同患儿入院,家庭经济状况较差。患儿入院后第2天出现遗尿,最可能的原因是A、尿路感染B、肾炎的临床表现C、儿童住院常见的行为倒退表现D、肾衰竭早期表现E、孩子不听话F、正常儿童表现该患儿还可能出现的行为表现有A、啼哭B、失眠C、饮食失调D、吮拇指E、攻击行为F、依赖增强G、害怕医师和护士H、婴儿般呓语有助于解决上述问题的措施包括A、父母陪伴B、用镇静催眠药物稳定孩子情绪C、提供大量活动的机会D、医师、护士保持与父母、孩子双方的沟通E、限制、减少医疗操作数量F、欢快的、儿童化的装修格调

考题 患儿,女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是A、中断学习B、身体形象紊乱C、离开亲人和接触陌生人D、失眠E、缺乏对疾病的认识

考题 患儿,男,8岁,因眼睑水肿、血尿3天以急性肾小球肾炎收住入院,该患儿治疗早期最主要的措施是A、利尿B、卧床休息C、低盐饮食D、低蛋白饮食E、使用止血药

考题 患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。对该患儿进行心理护理时,错误的是A、首次接触患儿先和母亲谈话B、突然从父母怀抱中将病儿抱过来C、尽量固定护士连续护理D、了解病儿住院前的生活习惯E、保持与病儿父母密切联系此时该病儿主要的心理压力来源是A、身体形象改变B、缺乏对疾病的认识C、中断学习D、离开亲人和接触陌生人E、失眠、做噩梦该病儿主要的身心反应是A、分离性焦虑B、谵妄C、痴呆D、担心E、攻击别人

考题 患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。在为患儿做治疗时,护士最容易让患儿接受的语言是A、指导式语言B、关心式语言C、夸赞式语言D、安慰式语言E、解释式语言护士在护理患儿的过程中,下列做法正确的是A、让患儿母亲为患儿量体温B、告诉患儿母亲餐前服用铁剂C、对患儿及其母亲进行健康指导D、向患儿母亲保证患儿会很快康复E、用医学术语解答患儿母亲的提问

考题 患儿男,8岁。3天来眼睑水肿,每天尿量<400ml。肉眼血尿、血压高。以急性肾小球肾炎收入院。为配合治疗,护士对患儿及其家长的饮食指导是A、随意进食B、普食C、高脂饮食D、低盐饮食E、高蛋白饮食如患儿主诉头晕、头痛、恶心、眼花,可能出现的并发症是A、水钠潴留加重B、高血压脑病C、急性肾衰竭D、药物副作用E、严重循环充血家长询问护士患儿何时可以上学,正确的指导是A、水肿消退B、肉眼血尿消失C、血压正常D、Addis计数正常E、症状消失两周后,且血沉正常

考题 患儿男,3岁。因患肺炎入院治疗。输液过程中,护士发现患儿的静脉留置针不够通畅,准备重新穿刺。但是患儿家属坚决反对,表示不忍心患儿再度穿刺。于是护士决定勉强使用。不久,患儿的手背和前臂肿胀明显。护士的行为违反了护理伦理原则,其中不涉及A、尊重自主原则B、不伤害原则C、有利原则D、公正原则E、知情同意原则

考题 患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。护士在护理患儿的过程中,下列做法正确的是 A.让患儿母亲为患儿量体温 B.告诉患儿母亲餐前服用铁剂 C.对患儿及其母亲进行健康指导 D.向患儿母亲保证患儿会很快康复 E.用医学术语解答患儿母亲的提问

考题 患儿男,8个月,因患腹泻入院治疗,入院当天患儿哭闹不停,不愿离开母亲。 此时小儿最主要的心理压力来源是 A、缺乏疾病认识 B、中断学习 C、失眠 D、形象改变 E、分离性焦虑

考题 患儿女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是A.中断学习 B.身体形象紊乱 C.离开亲人和接触陌生人 D.失眠 E.缺乏对疾病的认识

考题 患儿,男,4岁。因不规则发热、出血,肝脾淋巴结肿大等入院治疗。护士在护理患儿过程中,体现护士照顾角色的行为是A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.做好病区内物品的管理 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.做好入院介绍

考题 患儿女,4个月,因婴儿腹泻伴中度等渗性脱水入院。入院后给予补液治疗,脱水症状缓解,但患儿精神较差,四肢软弱无力,腹胀明显。该患儿可能出现了A.低血糖 B.代谢性酸中毒 C.低钾血症 D.低钙血症 E.高钾血症

考题 患儿,男,4岁,因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是( ) A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.做好病区内物品的管理 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.做好入院介绍

考题 患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。对该患儿进行心理护理时,错误的是 A.首次接触患儿先和母亲谈话 B.突然从父母怀抱中将病儿抱过来 C.尽量固定护士连续护理 D.了解病儿住院前的生活习惯 E.保持与病儿父母密切联系

考题 患儿男,7岁,因经常鼻出血不止,近日确诊为血友病A。则该家庭中不可能出现的情况是A.母亲-健康,父亲-患者 B.祖母-健康,祖父-患者 C.母亲-传递者,父亲-健康 D.母亲-传递者,父亲-患者 E.祖母-传递者,祖父-健康

考题 患儿男,5岁。因"水肿、血尿"以急性肾小球肾炎收入院。发病后第5天,患儿出现剧烈头痛、呕吐、复视,测量血压130/85mmHg。该患儿可能发生了()A、严重循环充血B、高血压脑病C、急性肾衰竭D、脑血栓E、电解质紊乱

考题 患儿男,5岁3个月,因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作,母亲陪同患儿入院,家庭经济状况较差。该患儿还可能出现的行为表现有()A、啼哭B、失眠C、饮食失调D、吮拇指E、攻击行为F、依赖增强G、害怕医师和护士H、婴儿般呓语

考题 患儿男,5岁3个月,因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作,母亲陪同患儿入院,家庭经济状况较差。有助于解决上述问题的措施包括()A、父母陪伴B、用镇静催眠药物稳定孩子情绪C、提供大量活动的机会D、医师、护士保持与父母、孩子双方的沟通E、限制、减少医疗操作数量F、欢快的、儿童化的装修格调

考题 问答题患儿,4岁。因患轻型支气管肺炎入院第1天。护士给予办理入院手续后,对患儿及其家长介绍了病室环境情况。请问:护士对该患儿进行入院护理评估有哪些内容?应给患儿做哪些清洁卫生护理?

考题 单选题患儿,男,8岁,因“眼睑水肿、血尿3天”入院,初步诊断为急性肾小球肾炎,该患儿早期最主要的护理措施是A 低盐饮食B 低蛋白饮食C 卧床休息D 利尿E止血E 止血

考题 单选题患儿,女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是()。A 中断学习B 身体形象紊乱C 离开亲人和接触陌生人D 失眠E 缺乏对疾病的认识

考题 单选题患儿男,5岁3个月,因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作,母亲陪同患儿入院,家庭经济状况较差。患儿入院后第2天出现遗尿,最可能的原因是()A 尿路感染B 肾炎的临床表现C 儿童住院常见的行为倒退表现D 肾衰竭早期表现E 孩子不听话F 正常儿童表现

考题 多选题患儿男,5岁3个月,因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作,母亲陪同患儿入院,家庭经济状况较差。有助于解决上述问题的措施包括()A父母陪伴B用镇静催眠药物稳定孩子情绪C提供大量活动的机会D医师、护士保持与父母、孩子双方的沟通E限制、减少医疗操作数量F欢快的、儿童化的装修格调

考题 多选题患儿男,5岁3个月,因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作,母亲陪同患儿入院,家庭经济状况较差。该患儿还可能出现的行为表现有()A啼哭B失眠C饮食失调D吮拇指E攻击行为F依赖增强G害怕医师和护士H婴儿般呓语