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单选题
培训教案的作用，不包括（）
A

教材、学生、教学方法研究成果

B

每教学次培训的基本计划

C

开展教学或培训活动的依据

D

非知识点编制的教学方案

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考题 在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
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考题 编写培训教案时要明确教学目的和任务，（），编写祥案或简案。A、确定培训时间B、充分理解教学大纲C、编写教学大纲D、科学处理教材E、合理选择教学方法
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考题 分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。
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考题 培训教案是每次教学或培训的（）。A、教学大纲B、总结C、基本计划D、教材
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考题 培训教案的作用，不包括（）A、教材、学生、教学方法研究成果B、每教学次培训的基本计划C、开展教学或培训活动的依据D、非知识点编制的教学方案
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考题 承担培训任务的单位在开展培训工作时，应统一（）A、培训规划B、教学计划C、教学大纲D、培训教材E、考核要求
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考题 培训课程开发的依据是（）。A、课程教学大纲B、教材选定和编制C、培训项目实施计划中的培训目的、目标D、培训项目中的各项要求
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考题 （）应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同，设计出不同的教学计划，安排不同的教学进度，选择不同的教学方法和教学媒介。A、企业培训教学活动B、企业培训课程设计C、企业培训项目开发D、企业培训需求预测
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考题 教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。A、培训目的及主题设计B、培训形式与培训方式的确定C、确定培训对象D、培训时间、地点E、选择企业培训师
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考题 （）方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训，进行教学工作的依据。A、培训项目设计B、培训课程设计C、培训实操训练D、教学活动实施
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考题 （）是教师备课的结晶、授课的依据、上课的备忘录。A、教案B、教学计划C、教学大纲D、培训教材
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考题 （）一般是由培训目标、教学时间、教学内容等组成。A、教学计划B、教学方法C、教学过程D、教案
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考题 备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A、学员B、时间C、教室D、教学方法
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考题 （）是整个培训教学方案的重心。A、确定教学目的B、检查培训内容C、确定教学方法D、设计教学方式
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考题 教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。A、培训目标B、培训需求C、培训方案D、培训场所
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考题 理论培训指导的内容包括培训计划的编制、（）。A、板书设计B、制定教学大纲C、备课D、选择教学方法E、授课
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考题 教练员依据（）教学。A、教学计划；B、教学大纲；C、培训教材；D、教案
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考题 培训教学设计的内容包括（）。A、培训教学方法的选用B、培训课时的安排C、培训时机的选择D、教材的选择
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考题 单选题（）是整个培训教学方案的重心。A 确定教学目的B 检查培训内容C 确定教学方法D 设计教学方式
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考题 单选题（）方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训，进行教学工作的依据。A 培训项目设计B 培训课程设计C 培训实操训练D 教学活动实施
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考题 单选题培训教案是每次教学或培训的（）。A 教学大纲B 总结C 基本计划D 教材
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考题 多选题教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。A培训目的及主题设计B培训形式与培训方式的确定C确定培训对象D培训时间、地点E选择企业培训师
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考题 单选题培训课程开发的依据是（）。A 课程教学大纲B 教材选定和编制C 培训项目实施计划中的培训目的、目标D 培训项目中的各项要求
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考题 单选题（）应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同，设计出不同的教学计划，安排不同的教学进度，选择不同的教学方法和教学媒介。A 企业培训教学活动B 企业培训课程设计C 企业培训项目开发D 企业培训需求预测
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考题 单选题备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A 学员B 时间C 教室D 教学方法
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考题 多选题承担培训任务的单位在开展培训工作时，应统一（）A培训规划B教学计划C教学大纲D培训教材E考核要求
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考题 单选题教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。A 培训目标；B 培训需求；C 培训方案；D 培训场所。
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