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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
道德习惯形成的方式有()
A

提高道德认识

B

模仿与重复

C

有意的练习

D

根除不良习惯

E

自我归因训练


参考答案

参考解析
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考题 道德对社会生活产生作用和影响的方式有:社会舆论、传统习惯和内心信念.( )

考题 品德形成的标志是( )A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养成

考题 道德行为的形成不包括()。 A.道德意志的锻炼B.道德行为方式的掌握C.道德意识的养成D.道德行为习惯的养成

考题 道德行为的形成包括()。 A.道德意志的锻炼B.道德行为习惯的养成C.道德意识的养成D.道德行为方式的掌握

考题 道德行为习惯是稳定的、自动化的道德行为方式。()

考题 道德对社会生活产生作用和影响的方式有:社会舆论、传统习惯、内心信念。

考题 品德形成的标志是( )。A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的养成D.价值内化

考题 在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是( )A.形成良好的道德意志 B.形成良好的道德环境 C.形成良好的道德情感 D.形成良好的道德习惯

考题 道德行为培养的关键是形成良好的( )。A.道德习惯 B.道德意志 C.道德意识 D.道德情景

考题 ()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成

考题 从律师职业道德教育内容来看,提高道德认识()是基础()是关键()是核心()是目的和结果。A、陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯B、锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念C、确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯D、陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志

考题 职业道德具有较强的稳定性和持续性,可以()A、在很大程度上改变人们在学校阶段和少年生活阶段所形成的品行B、在很大程度上改变人们在社会生活中所形成的习惯C、影响道德主体的道德风貌D、影响道德主体的行为习惯

考题 道德行为主要包括道德行为方式和道德行为习惯。

考题 道德习惯形成的方式有()A、提高道德认识B、模仿与重复C、有意的练习D、根除不良习惯E、自我归因训练

考题 良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石,使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手()。A、找准教育的着眼点B、活动育人,寓教于乐C、螺旋上升,表彰激励D、建立基本的行为要求框架E、确立行为习惯坐标点

考题 道德习惯在()的形成和发展中有着决定性的作用。A、道德认识B、道德行为C、道德品质D、道德情感

考题 道德情感在()的基础上形成,在道德心理结构中起着至关重要的枢纽作用。A、道德认识B、道德习惯C、道德意志

考题 道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和()。A、道德动机的形成B、道德行为习惯的形成C、道德信念的树立D、道德意志的培养

考题 品德形成的标志是()。A、道德信念的形成B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成

考题 普通的社会道德和阶级道德与医疗卫生工作的职业要求和职业生活相结合,形成比较稳定的医疗卫生职业心理和道德习惯,我们称之为()。A、道德B、仁心仁爱C、医德D、职业习惯

考题 多选题良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石,使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手()。A找准教育的着眼点B活动育人,寓教于乐C螺旋上升,表彰激励D建立基本的行为要求框架E确立行为习惯坐标点

考题 单选题道德习惯在()的形成和发展中有着决定性的作用。A 道德认识B 道德行为C 道德品质D 道德情感

考题 单选题在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()A 形成良好的道德意志B 形成良好的道德环境C 形成良好的道德情感D 形成良好的道德习惯

考题 单选题从律师职业道德教育内容来看,提高道德认识()是基础()是关键()是核心()是目的和结果。A 陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯B 锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念C 确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯D 陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志

考题 单选题道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和()。A 道德动机的形成B 道德行为习惯的形成C 道德信念的树立D 道德意志的培养

考题 多选题()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成

考题 单选题品德形成的标志是()。A 道德信念的形成B 道德评价能力的形成C 价值内化D 道德行为习惯的养成