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单选题
通常情况下,在进行方差分析所需的条件中,哪个可以通过背景分析得出结论()。
A

个体间是否独立

B

各组方差是否相等

C

各组是否服从正态分布

D

各组是否可比

E

以上都不是


参考答案

参考解析
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考题 在方差分析中,对缺失数据进行弥补,所弥补的数据可以提供新的信息。

考题 对于单因素多水平设计,在选择方差分析方法进行分析时,以下哪个条件不需考虑()A、各组均数是否相等B、各组方差是否相等C、各组是否服从正态分布D、个体间是否独立E、以上均需要考虑

考题 下列关于方差分析说法,错误的是()A、方差分析的基本思想是将变异进行分解B、方差分析直接将SS进行分解C、方差分析直接将υ进行分解D、方差分析直接将MS进行分解E、方差分析直接将总变异进行分解

考题 下列对方差分析的说明中,选择所有正确的内容()A、方差分析是为了比较多个总体的显著性差异B、方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C、方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D、方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

考题 在某全因子试验,其响应变量为产品的合格率,下列说法正确的是()A、直接可以进行方差分析B、响应变量服从正态分析,是可以进行方差分析C、直接可以拟合选定模型D、需将响应变量转化无限实数之后,再拟合选定模型,模型才有意义

考题 下列关于方差分析的说明中,错误的是()A、方差分析的目的是为了比较多个总体的显著性差异B、方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C、方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D、方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

考题 对于标准化后的两个样本率()。A、可以直接比较,得出结论B、还需做假设检验才可得出结论C、可以做t检验得出结论D、经方差分析得出结论E、和标准化前率的比较情况一样

考题 对于经过标准化后的两组样本率()。A、可直接比较,得出结论B、还需作假设检验才可得出结论C、可做t检验得出结论D、经方差分析得出结论E、以上都不是

考题 试验资料一定要满足()、()、()等三条件才能进行方差分析。若试验资料为可数资料,在进行方差分析时,常用的统计代换有()、()、()等三种。

考题 填空题试验资料一定要满足()、()、()等三条件才能进行方差分析。若试验资料为可数资料,在进行方差分析时,常用的统计代换有()、()、()等三种。

考题 单选题对于完全随机设计试验结果,()。A 不可以进行方差分析B 可以进行方差分析C 误差方差比较小D 上述说法均不正确

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考题 单选题对于标准化后的两个样本率()A 可以直接比较,得出结论B 还需做假设检验才可得出结论C 可以做t检验得出结论D 经方差分析得出结论E 和标准化前率的比较情况一样

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考题 单选题下列关于方差分析的说明中,错误的是()A 方差分析的目的是为了比较多个总体的显著性差异B 方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C 方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D 方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布