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单选题
一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备（）方面的能力。
A

技术能力

B

文化能力

C

心理素质

D

学习能力

E

决策能力

参考答案

参考解析
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更多 “单选题一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备（）方面的能力。A 技术能力B 文化能力C 心理素质D 学习能力E 决策能力” 相关考题
考题 社会工作者晓燕参加工作5年来，在做好工作的同时，还积极参加各种学术研讨和继续教育，这说明她具备（ ）。A．技术能力B．持续学习能力C．心理素质D．文化能力
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考题 社会工作者经常要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理、解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，这就要求社会工作者要具备一定的（ ）。A．文化能力B．心理素质C．技术能力D．持续学习的能力
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考题 小王获得AFP资格认证后，对金融理财的理念充满了热情。他尤其热衷于参加FPSB China举办的各类专业论坛、研讨会和学术报告，通过这样的学习方式，小王认为他会顺利地通过《金融理财师继续教育管理办法》对AFP持证人的要求。关于小王参加继续教育，以下各项表述正确的是( )。A．因为各类学习方式都只能占继续教育学时数的一定比例，所以小王只靠参加这些研讨会，并不能满足继续教育的要求B．小王全部参加的FPSB China组织的专业论坛、研讨会和学术报告会等活动的，视同完成了继续教育C．FPSB China组织的专业论坛、研讨会和学术报告会，比一般的继续教育机构的继续教育课程更重要，也更权威，所以折合的课时也比较多，只要小王参加的足够多，就能完成继续教育D．小王希望能申请担任FPSB China授权培训机构的讲师，这样的话，只需讲课就完成了所有继续教育课时的要求
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考题 不论哪一个层次的领导都应具备四方面的能力，它们是人际关系技能、沟通技能、综合技能和技术技能。此题为判断题(对，错)。
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考题 社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（ ）的要求。A．技术能力B．文化能力C．心理素质D．继续教育
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考题 社会工作者面对困难弱势群体时要了解其长期形成的特殊观念和生活方式，这需要社会工作者具备（ ） A.技术能力 B.文化能力 C.心里素质 D.持续学习能力
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考题 社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者()地要求。A:技术能力B:文化能力C:心理素质D:继续教育
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考题 中医药学的继续教育项目的分类采用（）。A、学术研讨会B、学分制管理C、学习班D、专题讨论
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考题 积极参加各种学术活动、各种协会组织活动是职业人变为单位人的重要途径。
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考题 （）是指由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。A、学术项目B、学术应用C、学术成果D、学术会议
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考题 执业药师继续教育项目分为指定、指导和自修3类，包括培训、研修、学术讲座、学术会议、专题研讨会、专题调研和考察、撰写论文和专著等。（）
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考题 高级品酒师，是食品感官评价人员的一种，应该具备四方面的基本能力，即（）、（）、（）和（），这四个方面是一个循序渐进的层次和过程。
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考题 说明公共关系人员应具备哪些方面的能力？
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考题 社会工作者晓燕参加工作5年来，在做好工作的同时，还积极参加各种学术研讨和继续教育，这说明她具备（）。A、技术能力B、持续学习能力C、心理素质D、文化能力
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考题 一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备（）方面的能力。A、技术能力B、文化能力C、心理素质D、学习能力E、决策能力
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考题 不论哪一个层次的领导都应具备四方面的能力，它们是人际关系技能、（）、（）和技术技能。
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考题 不论哪一个层次的领导都应具备四方面的能力，它们是人际关系技能、沟通技能、综合技能和技术技能。
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考题 单选题一个社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备（）方面的能力。A 技术能力B 文化能力C 心理素质D 学习能力E 决策能力
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考题 单选题中医药学的继续教育项目的分类采用（）。A 学术研讨会B 学分制管理C 学习班D 专题讨论
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考题 判断题执业药师继续教育项目分为指定、指导和自修3类，包括培训、研修、学术讲座、学术会议、专题研讨会、专题调研和考察、撰写论文和专著等。（）A 对B 错
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考题 填空题不论哪一个层次的领导都应具备四方面的能力，它们是人际关系技能、（）、（）和技术技能。
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考题 单选题社会工作者晓雪参加工作5年来，在做好工作的同时，还积极参加各种学术研讨和继续教育，这说明她具备（）。A 技术能力B 文化能力C 心理素质D 持续学习能力
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考题 单选题（）是指由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。A 学术项目B 学术应用C 学术成果D 学术会议
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