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文化能力

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考题 社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力,下列描述中错误的是( )。A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B.指的是掌握科学文化知识的能力C.了解服务对象的需要D.对服务对象特殊文化的了解与尊重

考题 在跨文化胜任力的基本构成要素中,辨别和体验文化差异的能力是谓()。 A.文化理解能力B.文化认知能力C.跨文化行为动力D.跨文化适应行为

考题 文化素质的基本构成因素有()。 A.文化知识B.文化经验C.文化智能D.文化应用能力E.创造发明能力

考题 社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力,下列描述中错误的是( )。A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B.指的是掌握科学文化知识的能力C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

考题 文化演出行业经纪人与艺人经纪都需要具备的职业技能有()A.文化素养和鉴赏能力 B.营销策划能力 C.谈判沟通能力 D.媒体公关能力

考题 社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力,下列描述中错误的是()。A:指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B:指的是掌握科学文化知识的能力C:理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D:包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

考题 在编制适用于不同文化的文化公平测验时,一般测量的是A.液体能力 B.晶体能力 C.特殊能力 D.模仿能力

考题 文化能力

考题 怎样激活农村文化消费能力?

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考题 影响跨文化交际能力的三大要素为()A、应试能力B、外语能力C、语用能力D、文化背景知识

考题 教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、()、音乐文化涵养 。A、歌唱能力B、舞蹈能力C、编排能力D、表现音乐的能力

考题 培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力,是实现学校()功能的最根本的方面。A、继承文化B、更新文化C、传承文化D、保存知识

考题 推动文化产业发展与文化安全工作有机结合,通过提升文化产业()和()、加强文化市场建设,提升国家文化安全保障能力,有效维护国家文化安全。

考题 公共文化服务能力是国家文化硬实力的基础。

考题 社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力,下列描述中错误的是()。A、指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B、指的是掌握科学文化知识的能力C、了解服务对象的需要D、对服务对象特殊文化的了解与尊重

考题 涉外导游导游人员必备的素质包括()A、跨文化意识B、跨文化知识C、跨文化思维D、跨文化能力

考题 以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则?()A、通过注释直接阐述文化知识B、要把文化知识转化为交际能力C、通过语言实践培养交际能力D、文化内容融会到课文中去

考题 文化素质的基本构成因素有()A、 文化知识B、 文化经验C、 文化智能D、 文化应用能力E、 创造发明能力

考题 国家竞争力的核心是()。A、理论创新能力B、制度创新能力C、科技创新能力D、文化创新能力

考题 在招聘中,应明确好拟招聘人员的素质要求,基本素质包括()A、文化知识、语言表达能力、判断能力、自我约束能力和思想政治品质等B、文化知识、语言表达能力、专业技术、思想政治品质和职业道德品质等C、文化知识、语言表达能力、判断能力、专业技术和专业技能等D、文化知识、语言表达能力、判断能力、心理承受能力、自我约束能力和身体健康等

考题 推进文化事业和文化产业发展,要推进()建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。A、国际传播能力B、国际合作能力C、国际竞争能力D、国际协调能力

考题 多选题文化素质的基本构成因素有()A文化知识B文化经验C文化智能D文化应用能力E创造发明能力

考题 单选题推进文化事业和文化产业发展,要推进()建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。A 国际传播能力B 国际合作能力C 国际竞争能力D 国际协调能力

考题 多选题影响跨文化交际能力的三大要素为()A应试能力B外语能力C语用能力D文化背景知识

考题 单选题以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则?()A 通过注释直接阐述文化知识B 要把文化知识转化为交际能力C 通过语言实践培养交际能力D 文化内容融会到课文中去

考题 多选题跨文化管理是融合文化意识的管理,在跨国企业中应大力塑造融合文化的人力资源。他们应该具备()等特点。A融合文化的能力B对突变文化环境的应变能力C决策能力D信息传播能力

考题 单选题下列哪一个不是国际企业对于员工的要求()A 业务能力B 公司文化适应能力C 国际文化适应能力D 外汇风险预防能力