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判断题
学前儿童美术教育的个体性目的包括造视觉艺术的目的,欣赏视觉艺术的目的,评价视觉艺术的目的等三方面。
A
对
B
错
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考题
学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术()和儿童美术()的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的()的评价。也就是说,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
考题
单选题学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是()A
跟随音乐做动作B
观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品C
感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品D
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考题
判断题学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定,并受其制约。A
对B
错
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