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恩格斯说:“人类社会和动物社会的本质区别在于,动物最多是搜集,而人则能从事生产。”人之所以是“人”,从根本上说,在于人的()

  • A、自然属性
  • B、社会属性
  • C、生产属性
  • D、多样的属性

参考答案

更多 “恩格斯说:“人类社会和动物社会的本质区别在于,动物最多是搜集,而人则能从事生产。”人之所以是“人”,从根本上说,在于人的()A、自然属性B、社会属性C、生产属性D、多样的属性” 相关考题
考题 人和动物的本质区别在于( )A.人的生物属性B.人的社会属性C.由细胞组成D.以上均不对

考题 恩格斯说亚里士多德是古希腊“最博学的人”,他的哲学代表作有()。 A、论产生和消灭B、论动物的结构C、形而上学D、论灵魂

考题 人与动物的本质区别在于()。 A、劳动B、文化C、食物D、生活

考题 “教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说

考题 认为人类社会的教育是对动物界教育的继承,改善和发展的观点属于教育的() A.生物起源说 B.神话起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说

考题 (2008年4月)认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。() A.神话起源说 B.生物起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说

考题 教育是人类社会特有的活动 ,_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。

考题 人类社会与动物社会的本质区别是( )。A.语言 B.思维 C.劳动 D.直立行走

考题 认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。() A.神话起源说 B.生物起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说

考题 认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的()的认识。A、神话起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、心理起源说

考题 人类社会与动物社会的本质区别是()

考题 教育的生物起源说的代表人物()在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界A、沛西.能B、勒图尔诺C、孟禄D、柏拉图

考题 领导活动只存在于人类社会之中,动物界是没有的。

考题 人类社会与动物社会的本质区别是()。A、语言B、思维C、劳动D、直立行走

考题 语言是动物与人的最本质区别的一个标志。

考题 教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。

考题 文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。

考题 人类社会是因()而根本不同于动物的生物群体。

考题 单选题认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的()的认识。A 神话起源说B 生物起源说C 劳动起源说D 心理起源说

考题 单选题教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。这种观点被称为( )。A 交往起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说

考题 填空题人类社会是因()而根本不同于动物的生物群体。

考题 填空题生物起源说混淆了动物的()与人类社会()的界限。

考题 单选题教育的生物起源说的代表人物()在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界A 沛西.能B 勒图尔诺C 孟禄D 柏拉图

考题 判断题领导活动只存在于人类社会之中,动物界是没有的。A 对B 错

考题 判断题文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。A 对B 错

考题 填空题人类社会与动物社会的本质区别是()

考题 单选题人与动物的本质区别在于()A 劳动B 创造C 思维D 文化