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单选题
制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的（）。
A

第一步

B

第二步

C

第三步

D

第四步

参考答案

参考解析
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考题 个别化教育计划的实施形式的是()。 A.集体教学B.个别教学C.家庭辅导D.教育训练
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考题 实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些?
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考题 在个别化教育计划的制定过程中（）A、应该充分鼓励服务对象本人或代理人的参与。B、应该由行为分析师向家长进行个别化教育计划的宣读和执行培训。C、关于个别化教育计划的制定，家长只享有参与权，不具有决定权。D、个别化教育计划只是文书工作，会议成员不需要达成共识，可以在使用过程中进行更改和调整。
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考题 个别化语言教育计划实施的对象是（）。A、婴幼儿个体B、婴幼儿群体C、婴幼儿家长D、婴幼儿带养人
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考题 个别化语言教育计划的内容包括（）。A、婴幼儿基本情况B、语言发展水平状况C、确定的发展日标D、观察和评价E、教育策略和游戏
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考题 确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的（）。A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步
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考题 个别化语言教育计划是（）的计划。A、促进婴幼儿情感和社会性发展B、针对婴幼儿的个体语言发展差异C、促进婴幼儿个体语言发展D、增强婴幼儿感知能力E、促进婴幼儿视觉发展
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考题 确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。A、实施语言培养计划的相关服务设施B、评估C、制定适宜的语言培养目标D、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
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考题 实施有差异性的语言教育有两个重要步骤，即（）。A、确定有差异性的语言教育的基础B、准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施C、制定小班化语言教育计划D、确定游戏活动目标和内容E、制定个别化语言教育计划
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考题 制定（），是实施有差异性语言教育的保障。A、保教计划B、个别化语言教育计划C、教师培训计划D、家教指导计划
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考题 实施（）能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练，得到更好的发展。A、集体教育B、个班教育C、小组教育D、有差异性教育E、个别化教育
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考题 （）是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。A、婴幼儿语言发展的水平状况B、婴幼儿基本情况C、确定的发展目标D、教育策略和游戏
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考题 确定有差异性的语言教育基础的步骤是（）。A、了解孩子的语言发展状况B、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C、制定适宜的语言培养日标D、实施语言培养计划的相关服务设施E、评估
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考题 实施（）能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。A、有差异性的语言教育B、早期教育C、习惯教育D、情感教育
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考题 制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的（）。A、第一步B、第二步C、第三步D、第四步
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考题 单选题实施（）能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。A 有差异性的语言教育B 早期教育C 习惯教育D 情感教育
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考题 多选题实施有差异性的语言教育有两个重要步骤，即（）。A确定有差异性的语言教育的基础B准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施C制定小班化语言教育计划D确定游戏活动目标和内容E制定个别化语言教育计划
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考题 单选题个别化语言教育计划实施的对象是（）。A 婴幼儿个体B 婴幼儿群体C 婴幼儿家长D 婴幼儿带养人
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考题 多选题个别化语言教育计划是（）的计划。A促进婴幼儿情感和社会性发展B针对婴幼儿的个体语言发展差异C促进婴幼儿个体语言发展D增强婴幼儿感知能力E促进婴幼儿视觉发展
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考题 问答题实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些？
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考题 单选题确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是（）。A 了解孩子的语言发展状况B 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C 制定适宜的语言培养目标D 实施语言培养计划的相关服务设施
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考题 多选题确定有差异性的语言教育基础的步骤是（）。A了解孩子的语言发展状况B确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C制定适宜的语言培养日标D实施语言培养计划的相关服务设施E评估
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考题 多选题个别化语言教育计划的内容包括（）。A婴幼儿基本情况B语言发展水平状况C确定的发展目标D观察和评价E教育策略和游戏
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考题 多选题实施（）能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练，得到更好的发展。A集体教育B个班教育C小组教育D有差异性教育E个别化教育
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考题 单选题确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。A 实施语言培养计划的相关服务设施B 评估C 制定适宜的语言培养目标D 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
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考题 单选题制定（），是实施有差异性语言教育的保障。A 保教计划B 个别化语言教育计划C 教师培训计划D 家教指导计划
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考题 单选题（）是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。A 婴幼儿语言发展的水平状况B 婴幼儿基本情况C 确定的发展目标D 教育策略和游戏
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