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多选题
确定有差异性的语言教育基础的步骤是（）。
A

了解孩子的语言发展状况

B

确定语言培养计划的起点和游戏活动内容

C

制定适宜的语言培养日标

D

实施语言培养计划的相关服务设施

E

评估

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考题 基本语言教育活动设计的第三步骤是（）
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考题 确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。A、实施语言培养计划的相关服务设施B、评估C、制定适宜的语言培养目标D、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
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考题 实施有差异性的语言教育方法首先要的是（）。A、用游戏的方法练习B、经常训练C、了解婴幼儿语言发展的水平D、在生活中进行培养
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考题 实施有差异性的语言教育有两个重要步骤，即（）。A、确定有差异性的语言教育的基础B、准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施C、制定小班化语言教育计划D、确定游戏活动目标和内容E、制定个别化语言教育计划
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考题 单选题制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的（）。A 第一步B 第二步C 第三步D 第四步
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考题 多选题实施有差异性的语言教育有两个重要步骤，即（）。A确定有差异性的语言教育的基础B准备实施有差异性的语言教育的相关服务设施C制定小班化语言教育计划D确定游戏活动目标和内容E制定个别化语言教育计划
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考题 问答题实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些？
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考题 填空题基本语言教育活动设计的第三步骤是（）
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考题 单选题确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是（）。A 了解孩子的语言发展状况B 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C 制定适宜的语言培养目标D 实施语言培养计划的相关服务设施
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考题 单选题实施有差异性的语言教育方法首先要的是（）。A 用游戏的方法练习B 经常训练C 了解婴幼儿语言发展的水平D 在生活中进行培养
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考题 单选题确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。A 实施语言培养计划的相关服务设施B 评估C 制定适宜的语言培养目标D 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
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考题 问答题论述学前儿童语言教育活动实施的步骤。
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