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单选题
这段文章要告诉我们的是（ ）。
A
只要心存希望，坚持不懈就会成功
B
培育白色金盏花是很不容易的
C
老人的儿女不支持老人的工作
D
很多人后悔错过了这样的机会
参考答案
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解析：
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考题
下列不属于老年小组工作特点的是（ ）。A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表
B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情
C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁
D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要
考题
(2019年)社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓负责人提醒小秦,只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解。下列封面信内容中,能够避免让老人产生误解的是(）。A.“我们绝不会公开您的个人资料”
B.“我们希望了解老年朋友们院舍照顾的需求”
C.“我们是老年公寓社会工作部的社会工作者”
D.“我们通过入住老人登记编号进行随机抽样”
考题
社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓负责人提醒小秦,只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解。下列封面信内容中,能够避免让老人产生误解的是（ ）。A.“我们绝不会公开您的个人资料”
B.“我们希望了解老年朋友们院舍照顾的需求”
C.“我们是老年公寓社会工作部的社会工作者”
D.“我们通过入住老人登记编号进行随机抽样”
考题
在中国，也许不是每位老人都能接受养老院作为人生的归宿，好像只要有儿女在身边就应该和他们住在一起，去养老院是无奈的选择。说来也是我们不是一直说“养儿防老“吗？在我们的观念里几代同堂、儿孙绕膝恐怕被公认为颐养天年最幸福的生活方式。加拿大的生活情形却载然不同:只要孩子一成年便搬出去，即使不搬家也要向父母缴纳房租，从此两辈人各过各的日子。一旦当上了爷爷奶奶，老人们那股欢喜激动劲虽然绝不比我们中国人抱上孙子的心情逊色半分，可即使闲得再难受，他们也不会每天从早到晚帮儿女带孙辈的。从这段文字可以看出，作者对中加老人的养老观念的态度是：A.赞成中国老人的养老观念
B.赞成加拿大老人的养老观
C.对中加老人的养老观念都赞成
D.对中加老人的养老观念都不赞成
考题
老年社区工作有专门的重点目标人群，以下属于老年社区工作的重点目标人群的是（ ）。A.经济生活富裕，身体健康的老人
B.物质生活和精神生活充实，由儿女赡养的老人
C.精神生活安排充实的老人
D.独居老人
考题
老人服药后的观察，下列（）是错误的。A、对服药的老人，只要观察仔细，不需要记录B、对服药的老人，要经常巡视C、对服药的老人，要经常巡视，并询问老人有无不适D、养老护理员要掌握过敏反应的常见症状
考题
下列（）不是心理方面的疏导工作中的运用。A、以拉家常式的交谈来冲淡老人的忧虑情绪B、和老人交谈一些儿女不孝产生的忧虑C、和老人谈谈深灰环境问题D、介绍保健知识给老人减少老人忧虑情绪产生
考题
下列照护失智老人的方法中不正确的是（）。A、尽量不关注老人的短处，关注长处B、判定老人适合肢体接触后，给老人拥抱以表达关怀C、对容易完成的工作要鼓励老人去完成D、简单工作无法给失智老人带来快乐感
考题
一位老人临终前把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说谁能把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍，但都没有成功。“孩子们，其实要折断这根木棍很简单”，父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断了。老人这样做的目的是（）。A、教育孩子们不要小看老人B、告诉他们相互之间要团结协作C、教育孩子们要尊敬老人D、告诉他们相互之间要宽容
考题
单选题老人服药后的观察，下列（）是错误的。A
对服药的老人，只要观察仔细，不需要记录B
对服药的老人，要经常巡视C
对服药的老人，要经常巡视，并询问老人有无不适D
养老护理员要掌握过敏反应的常见症状
考题
单选题老年社区工作有专门的重点目标人群，以下属于老年社区工作的重点目标人群的是( )。A
经济生活富裕，身体健康的老人B
物质生活和精神生活充实，由儿女赡养的老人C
独居但精神生活安排充实的老人D
失独老人
考题
单选题社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求，老年公寓负责人提醒小秦，只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解，下列封面信内容中，能够避免让老人产生误解的是（）A
“我们绝不会公开您的个人资料”B
“我们希望了解老年朋友们院舍照顾的需求”C
“我们是老年公寓社会工作部的社会工作者”D
“我们通过入住老人登记编号进行随机抽样”
考题
单选题一位老人临终前把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说谁能把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍，但都没有成功。“孩子们，其实要折断这根木棍很简单”，父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断了。老人这样做的目的是（）。A
教育孩子们不要小看老人B
告诉他们相互之间要团结协作C
教育孩子们要尊敬老人D
告诉他们相互之间要宽容
考题
单选题下列（）不是心理方面的疏导工作中的运用。A
以拉家常式的交谈来冲淡老人的忧虑情绪B
和老人交谈一些儿女不孝产生的忧虑C
和老人谈谈深灰环境问题D
介绍保健知识给老人减少老人忧虑情绪产生
考题
单选题下列照护失智老人的方法中不正确的是（）。A
尽量不关注老人的短处，关注长处B
判定老人适合肢体接触后，给老人拥抱以表达关怀C
对容易完成的工作要鼓励老人去完成D
简单工作无法给失智老人带来快乐感
考题
单选题在制订老年人工作计划阶段要充分吸收（ ）参与。A
老人的家人B
老人的好朋友C
老人D
老人的子女
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