考题
指导操作的一般方法有:现场讲授、示范操作、独立( )训练法、消除质量缺陷法。
A.工作B.操作C.旋转D.教学
考题
针对糖尿病患者进行运动指导,属于人际传播的是()。
A、抗阻力训练B、示范张贴C、健身操海报D、朋友介绍E、运动经验F、护士讲解低血糖控制方法G、发放运动指导图书H、播放太极拳DVD
考题
指导操作的一般方法有示范操作、独立操作训练法、消除质量缺陷法和()A、现场讲授B、讨论法C、实验法D、参观法
考题
调试单位应有相应等级的调试资质，调试人员在调试工作中应具有指导、示范操作和监督操作的能力（）A对B错
考题
调试单位应有相应等级的调试资质，调试人员在调试工作中应具有指导、示范操作和监督操作的能力（）
考题
在指导操作和独立操作训练中，应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。（）
考题
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（）.A、讲解→指导→示范→讲评；B、讲解→示范→讲评→指导；C、讲解→示范→指导→讲评；D、示范→指导→讲解→讲评
考题
编写实际操作教案时，教学过程设计主要包括讲解示范、督促指导、反复练习和训练讲评等步骤。
考题
指导操作的目的就是通过现场讲授，示范操作和（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、操作训练B、技术实践C、技术训练D、技术学习
考题
在指导操作和独立操作训练法中要求学员反复地进行（）操作训练。
考题
授课的过程有现场讲授法、（）、指导操作和独立操作训练法、安全教育和总结。
考题
课时进程结构教学模式有（）。A、传递——接受B、示范——训练C、模拟——操作D、指导——发展E、训练——示范
考题
指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手操作能力不断的提高，熟练掌握（）。
考题
在指导操作和独立操作训练中，应注意让学员反复地进行（）操作训练。
考题
指导操作的一般方法不包括（）。A、现场讲授B、示范操作C、课堂教学D、独立操作训练
考题
气动绞车的操作人员应在指导师傅的监督下至少接受（）小时的实操训练，经指导师傅鉴定完全合格后方可在工作中操作气动绞车。A、5B、12C、24D、48
考题
指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。
考题
社交技能训练的基本步骤是（）。A、示范B、指导C、演习D、反馈
考题
指导操作的目的就是通过现场讲授、（）、技术训练提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、示范练习B、动作强化C、示范操作D、示范表演
考题
重量训练指导员指导参加者时，其说明为（）A、口头说明B、以自己的水平、经验示范说明C、以高水平训练动作示范说明D、以安全有效的示范-说明-示范
考题
示范网点模型中，对于柜员，网点支行长指导内容主要侧重于服务、操作和引见。
考题
指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、技术训练B、技术讲座C、技能培训D、强化训练
考题
在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行独立（）。
考题
多选题课时进程结构教学模式有（）。A传递——接受B示范——训练C模拟——操作D指导——发展E训练——示范
考题
判断题示范网点模型中，对于柜员，网点支行长指导内容主要侧重于服务、操作和引见。A
对B
错