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分组时，组距和组数成反比。

参考答案

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考题 在对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是( )。A．无任何关系B．反比关系C．正比关系D．组距总是组数的5倍
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考题 变量数列中，组距和组数的关系是( )。A．组距的大小和组数的多少成正比B．组距的大小和组数的多少成反比C．组数愈多，组距愈大D．组数愈少，组距愈小
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考题 下列关于组距、组数和极差的关系，正确的有（ ）。A．组距与组数成正比关系B．组距与组数成反比关系C．组距与极差成正比关系D．组距与极差成反比关系E．组数与极差成反比关系
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考题 在对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是()。A:无任何关系 B:反比关系 C:正比关系 D:组距总是组数的5倍
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考题 关于统计分组的说法，正确的是()。A:组数的确定，要尽量保证组间资料的差异与组内资料的同质性 B:对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组 C:统计分组时习惯上规定“下组限不在内” D:组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
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考题 关于统计分组的说法，正确的是()。A:组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性 B:对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组 C:统计分组时习惯上规定“下组限不在内” D:组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
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考题 关于等距分组的说法,正确的是（ ）。A.组距=极差x组数 B.组距=某组的上限值-该组的下限值 C.组距与组数成正比 D.为解决“不重”,在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组
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考题 下列关于组距、组数和极差的关系，正确的有()。A:组距与组数成正比关系 B:组距与组数成反比关系 C:组距与极差成正比关系 D:组距与极差成反比关系 E:组数与极差成反比关系
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考题 在组距分组中，组距的大小与（ ）。 A.全距的大小成正比 B.全距的大小成反比 C.只与全距大小有关 D.组数成反比 E.可根据需要灵活调整
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考题 在组距分组中，组距的大小，（）。A、同组数的多少无关B、同组数的多少成正比C、同组数的多少成反比D、同全距的大小成正比E、同全距的大小成反比
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考题 在对数据进行分组时，组距的大小与组数的多少成（）A、正比B、反比C、等比D、以上各种比例都有可能
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考题 组距式分组根据其分组的组距是否相等可分为（）分组和（）分组。
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考题 统计分组的关键问题是（）A、确定分组标志和划分各组界限B、确定组距和组数C、确定组距和组中值D、确定全距和组距
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考题 变量数列中，组距和组数的关系是（）。A、组距的大小和组数的多少成正比B、组距的大小和组数的多少成反比C、组数愈多，组距愈大D、组数愈少，组距愈小
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考题 组距式分组按分组的组距是否相等分为（）和（）
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考题 单选题统计分组的关键问题是（）A 确定分组标志和划分各组界限B 确定组距和组数C 确定组距和组中值D 确定全距和组距
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考题 单选题关于组距和组数的关系，下列说法正确的是（ ）。A 组距和组数无关B 组距和组数成正比C 组数越少，组距越大D 组数越大，组距越大
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考题 单选题关于等距分组的说法，正确的是（ ）。A 组距=极差×组数B 组距=某组的上限值-该组的下限值C 组距与组数成正比D 为解决“不重”，在所分的全部组别中每项数据都能分在其中的一组
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考题 单选题关于统计分组的说法，正确的是（　　）。[2013年真题]A 组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性B 对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组C 统计分组时习惯上规定“下组限不在内”D 组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
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考题 单选题对数据实行等距分组的情况下，组距与组数的关系是（　）。A 无任何关系B 反比关系C 正比关系D 组距总是组数的5倍
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考题 单选题在对数据进行分组时，组距的大小与组数的多少成（）A 正比B 反比C 等比D 以上各种比例都有可能
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考题 单选题关于统计分组的说法，准确的是（ ）。A 组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性B 对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组C 统计分组时习惯上规定”下组限不在内”D 组距与组数成正比关系,组数越多,组距越大
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考题 单选题在编制组距分组次数分布表时，如果观测变量的取值变动不均匀，变动幅度很大时，常采用的组数方法是（）A 等距分组B 异距分组C 同距分组D 组距分组
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考题 填空题组距式分组按分组的组距是否相等分为（）和（）
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考题 判断题分组时，组距和组数成反比。A 对B 错
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考题 填空题组距式分组根据其分组的组距是否相等可分为（）分组和（）分组。
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考题 多选题在组距分组中，组距的大小，（）。A同组数的多少无关B同组数的多少成正比C同组数的多少成反比D同全距的大小成正比E同全距的大小成反比
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