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问答题
据《曹刿论战》中记载,鲁国运用了“一鼓作气,再而衰,三而竭”的军事原理,在战场中打败了哪个国家?

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考题 ④夫战,勇气也。_________ ,再而衰,三而竭。 (《曹刿论战》)

考题 (4)《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是:________________,________________。(2分)

考题 翻译下列句子。(4分)(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

考题 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)⑴一鼓作气,再而衰,三而竭。译文:_____________________

考题 翻译下列句子。(6分)(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。译文:

考题 根据提示填空。(每空1分,共8分。答案中有加字、漏字、错别字,该空不得分)(1)____________,再而衰,三而竭。(《左传?曹刿论战》)(2)予独爱莲之出淤泥而不染,____________。(周敦颐《爱莲说》)(3)何当共剪西窗烛,____________。(李商隐《夜雨寄北》)(4)____________,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》)(5)王维在《使至塞上》中描写奇美壮丽、雄浑开阔的塞外风光的诗句是____________, ____________。(6)古代诗词中有不少抒发理想抱负的名句,请你写出连续的两句,勉励即将分别的同学:____________, ____________。

考题 下列句中,“而”的用法与其他三句不同的是()。 A一鼓作气,再而衰,三而竭。B吾尝终日而思矣,不如须臾之学也。C子产而死,谁其嗣之?D未至,道渴而死。

考题 《曹刿论战》中,表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是:___________,___________。

考题 “一鼓作气,再而衰,三而竭”中“再”字意为( )。A.两次B.重复C.又D.或

考题 “曹刿论战”中的曹刿是以下哪一诸侯国的政治家()A.晋国B.秦国C.齐国D.鲁国

考题 下面是教师在教学《曹刿论战》的教学实录。 教学过程 一、新闻播报 观众朋友们,大家好!欢迎收看鲁国电视台。现在为您播送本台今天的电视节目安排。首先您看到的是新闻播报,敬请关注举世瞩目的长勺之战的战况。之后是我台的跟踪报道——电视剧《曹刿论战》的拍摄过程。下面请看详细内容。 1. 播放“一鼓作气”的视频故事。 2. 新闻播报(请同学们模仿主持人将自己写的“长勺之战”的新闻简讯进行播报, 教师随机评价。 二、导演说戏 (一)角色定位 这篇文章中的主要人物——曹刿和鲁庄公,你最欣赏谁?为什么? 用“我欣赏......因为......从......可以看出”的句式说说原因。 (1)学生小组交流。 (2)学生发言。 (3)教师评价、总结。 课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见,表现他的爱国热情; 曹刿问战,表现他的政治远见;曹刿参战,表现他卓越的军事才能;曹刿论战,表现他过人的谋略。 (二)形成板书 曹刿活动 曹刿性格 请求入见 爱国热情 论何以战 政治远见 从战指挥 军事才能 论何以胜 谋略过人 对上述教学过程评价不正确的一项是( )。A.教师采用新闻播报的方式展开教学,非常新颖,可以提高学生的学习兴趣 B.播放“一鼓作气”的视频故事,对于教学帮助不大 C.教学过程中,采用小组讨论,学生发言,教师总结,充分体现了以学生为主体的教学理念 D.教师的板书简洁明了,可以让学生很好地了解人物性格特点

考题 齐魯长勺之战,曹刿深明「一鼓作气,再而衰,三而竭」之道而大胜齐军。此乃符合孙子何种用兵之法?()A、避其锐气,击其惰归 。〈军争篇〉B、能而示之不能,用而示之不用。〈始计篇〉C、我不欲战,画地而守之。〈虚实篇〉D、远形者,势均,难以挑战,战而不利。〈地形篇〉

考题 “曹刿论战”中的曹刿是以下哪一诸侯国的政治家()A、晋国B、秦国C、齐国D、鲁国

考题 在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()。A、刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)B、此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)C、虽率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)D、一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)

考题 据《曹刿论战》中记载,鲁国运用了“一鼓作气,再而衰,三而竭”的军事原理,在战场中打败了哪个国家?

考题 成语“一鼓作气,再而衰,三而竭”来源历史上哪一次战役?()A、长平之战B、长勺之战C、牧野之战D、城濮之战

考题 《曹刿论战》中曹刿分析战况说道:“一鼓作气,再而衰”的下一句是什么?

考题 一鼓作气,再而衰,三而竭。(《左传?庄公十年》)说明句中主语、宾语的省略现象。

考题 《曹刿论战》中与曹刿对话的“公”是?()A、鲁庄公B、鲁襄公C、鲁桓公D、鲁僖公

考题 “一鼓作气,再而衰,三而竭。”句中“再”的意思是()。A、继续B、又一次C、第二次D、更加

考题 “一鼓作气,再而衰,三而竭。”一句中,省略的成份是()A、主语B、谓语C、定语D、宾语

考题 单选题齐魯长勺之战,曹刿深明「一鼓作气,再而衰,三而竭」之道而大胜齐军。此乃符合孙子何种用兵之法?()A 避其锐气,击其惰归 。〈军争篇〉B 能而示之不能,用而示之不用。〈始计篇〉C 我不欲战,画地而守之。〈虚实篇〉D 远形者,势均,难以挑战,战而不利。〈地形篇〉

考题 单选题“一鼓作气,再而衰,三而竭。”句中“再”的意思是()。A 继续B 又一次C 第二次D 更加

考题 单选题在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()。A 刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)B 此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)C 虽率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)D 一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)

考题 问答题一鼓作气,再而衰,三而竭。(《左传?庄公十年》)说明句中主语、宾语的省略现象。

考题 问答题据《曹刿论战》中记载,鲁国运用了“一鼓作气,再而衰,三而竭”的军事原理,在战场中打败了哪个国家?

考题 单选题“曹刿论战”中的曹刿是以下哪一诸侯国的政治家()A 晋国B 秦国C 齐国D 鲁国

考题 单选题“一鼓作气,再而衰,三而竭。”一句中,省略的成份是()A 主语B 谓语C 定语D 宾语