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判断题
适应幼儿园的生活，情绪稳定是社会领域目标。
A

对

B

错

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考题 健康领域课程目标是()。 A、适应幼儿园的生活，情绪稳定。B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。C、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。D、喜欢参加体育活动。E、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
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考题 幼儿园课程中,健康领域课程的目标是() A、适应幼儿园的生活，情绪稳定。B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。C、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。D、喜欢参加体育活动。E、愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流。
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考题 确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。A、幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向B、幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求C、幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性D、幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性E、语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标
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考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么?
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考题 “知道必要的安全保健常识，学习保护自己”是属于（　　）的目标。A.健康领域 B.社会领域 C.语言领域 D.生活领域
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考题 养成（），适应（）是幼儿园生活教育的重要目标。
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考题 《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（）。A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B、必须坚持参加体育活动C、有良好的社会交际能力D、有良好的生活自理能力
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考题 从教育范围的角度，可以将领域目标具体化为：（）。A、本幼儿园目标B、班级目标C、教育活动目标D、幼儿个体发展目标E、社会目标
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考题 幼儿园“生存”课程的领域目标分为（）。A、学做人B、学做事C、学学习D、学生活E、学动手
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考题 适应幼儿园的生活，情绪稳定是社会领域目标。
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考题 《指南》社会领域中关于社会适应的目标有（）。A、喜欢并适应群体生活B、遵守基本的行为规范C、具有初步的归属感D、亲近自然，喜欢探究
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考题 《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。A、群体活动B、不同的群体活动C、不同的个体活动D、个体活动
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考题 《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。A、愿意并主动参加群体活动B、愿意与家长一起参加社区的一些群体活动C、在群体生活中积极、快乐D、对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园
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考题 社会领域中，喜欢并适应群体生活的教育建议有哪些？
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考题 简述幼儿园社会领域教育的目标
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考题 幼儿园社会领域的内容主要包括（）A、自我意识B、自我发展C、人际交往D、集体生活E、社会生活F、社会公德
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考题 确立幼儿园健康教育目标的依据有（）。A、幼儿的身心特点B、幼儿园教育总目标C、社会生活和文化的要求D、社会标准
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考题 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标。
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考题 多选题《指南》社会领域中关于社会适应的目标有（）。A喜欢并适应群体生活B遵守基本的行为规范C具有初步的归属感D亲近自然，喜欢探究
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考题 单选题“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”是属于()的目标。A 健康领域B 社会领域C 语言领域D 生活领域
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考题 问答题结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。
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考题 问答题简述幼儿园社会领域的教育目标。
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考题 问答题简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标。
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考题 填空题养成（），适应（）是幼儿园生活教育的重要目标。
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考题 单选题《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。A 群体活动B 不同的群体活动C 不同的个体活动D 个体活动
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考题 问答题《幼儿园教育指导纲要（试行）》就社会领域提出的总目标是什么？
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考题 多选题《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。A愿意并主动参加群体活动B愿意与家长一起参加社区的一些群体活动C在群体生活中积极、快乐D对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园
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