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问答题
课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标：（一）知识与技能（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。（2）掌握公式的组成部分。（3）掌握公式的组成及其输入。（4）掌握公式计算及SUM函数。（5）掌握相对地址及绝对地址的引用。（二）情感态度与价值观培养协作精神。要求：（1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（2）确定教学重点和难点。（3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。（4）结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。
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考题
在Excel 2003中,向一个单元格输入公式或函数时,使用的前导符为______。A:C:=D:%
在Excel 2003中，向一个单元格输入公式或函数时，使用的前导符为______。A：B：>C：=D：%
考题
某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次”。此教学目标所属的维度是（ ）。
A．过程与方法
B．知识与技能
C．情感、态度和价值观
D．认知与体验
考题
某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次。”此教学目标所属维度是（ ）。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.认知与体验
考题
在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系，认同空气是人类生存的宝贵资源”，这一教学目标属于( )。
A.认知性目标
B.技能性目标
C.体验性目标
D.策略性目标
考题
某教师在进行化合价内容教学时设计了如下教学目标：知道常见元素化合价．能依据化合价写出物质的化学式，并能依据化学式推求某元素的化合价。该目标属于( )。
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度与价值观目标
D.德育目标
考题
下列有关Excel中公式叙述正确的有()。A、Excel中的公式编辑包括三个部分、“=”符号、操作符、引用的单元格
B、Excel中公式中“=”号就是表示赋值
C、用户还可以使用Excel提供的公式编辑器Fx来输入公式
D、以上选项都正确
考题
Excel 2000的单元格中所存储的内容与显示内容之间的关系不可能是（）。A、存储计算公式也显示计算公式B、存储数值也显示数值C、存储计算公式显示运算结果D、存储运算结果显示计算公式
考题
执教人教版“长方形和正方形周长的计算”，一位数学教师制定如下教学目标：（i）掌握长方形和正方形周长的计算公式；C2）利用长方形和正方形周长的计算公式解决有关问题，培养学生运用知识解决实际问题的能力。你认为这一教学目标存在的主要问题是（）。A、太过简单B、太过复杂C、空洞不明D、期望过高
考题
将表格链接至外部数据时，以下哪种方法能实现将MicrosoftExcel引入表格？（）A、通过附着了支持的数据格式的公式B、通过在Excel中计算公式得到的数据（未附着支持的数据格式）C、通过在Excel（附着了数据格式）中计算公式得到的数据D、以上说法均可以
考题
课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求： （1）根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 （2）确定教学重点和难点。 （3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。
考题
Excel 2010中，当某一单元格中显示的内容为“#NAME？”时，它表示（）。A、使用了Excel 2010不能识别的名称B、公式中的名称有问题C、在公式中引用了无效的单元格D、无意义
考题
课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标：（一）知识与技能（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。（2）掌握公式的组成部分。（3）掌握公式的组成及其输入。（4）掌握公式计算及SUM函数。（5）掌握相对地址及绝对地址的引用。（二）情感态度与价值观培养协作精神。要求：（1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（2）确定教学重点和难点。（3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。（4）结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。
考题
问答题课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求： （1）根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 （2）确定教学重点和难点。 （3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。
考题
单选题将表格链接至外部数据时，以下哪种方法能实现将MicrosoftExcel引入表格？（）A
通过附着了支持的数据格式的公式B
通过在Excel中计算公式得到的数据（未附着支持的数据格式）C
通过在Excel（附着了数据格式）中计算公式得到的数据D
以上说法均可以
考题
单选题Excel 2000的单元格中所存储的内容与显示内容之间的关系不可能是（）。A
存储计算公式也显示计算公式B
存储数值也显示数值C
存储计算公式显示运算结果D
存储运算结果显示计算公式
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