网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

《仪器和观测方法指南6版》:设计培训课程应该着眼于()。

  • A、提供平衡的培训计划,使其能够满足在一个区域内各个国家对各种级别技能的需求
  • B、通过合格的教员、良好的培训手段和有效的学习方法为国家气象部门提供有效的知识传授和技能提高
  • C、通过适宜的评估和报告程序,对培训效果进行监督
  • D、使必需的经费为最少

参考答案

更多 “《仪器和观测方法指南6版》:设计培训课程应该着眼于()。A、提供平衡的培训计划,使其能够满足在一个区域内各个国家对各种级别技能的需求B、通过合格的教员、良好的培训手段和有效的学习方法为国家气象部门提供有效的知识传授和技能提高C、通过适宜的评估和报告程序,对培训效果进行监督D、使必需的经费为最少” 相关考题
考题 在人力资源开发活动中,培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在培训课程开发中,最难做的是() A.课程讲授流程B.课程内容C.课程体系架构和模块设计D.标准指南

考题 下列属于培训课程设计要素的是() A、培训课程目标 B、培训课程模式 C、培训课程策略 D、考试试卷 E、教学指南

考题 引起测量误差的因素有很多,概括起来有以下三个方面:()。A、观测者、观测方法、观测仪器B、观测仪器、观测者、外界因素C、观测方法、外界因素、观测者D、观测仪器、观测方法、外界因素

考题 《气象仪器和观测方法指南》一书中,通常将少于()mm的降水作为微量降水。A、0.1B、0.2C、0.3D、0.5

考题 仪器和观测方法指南6版》:培训分三种类型()。A、开发塑造类型B、充实类型C、进修类型

考题 根据《气象仪器和观测方法指南(第六版)》的描述,影响资料质量的因素不包括()A、仪器校准B、仪器选择C、仪器安装D、自然环境

考题 培训方案设计的指南是()。A、培训需求分析B、培训指导者C、培训目标、培训内容D、培训方法

考题 《气象仪器和观测方法指南(第六版)》中,降水测量就天气和气候应用来说,一般观测时次是()。A、每小时B、每3小时C、每6小时D、每日

考题 《仪器和观测方法指南》对降水测量的准确度、范围和分辨率提出了要求,并规定()为可达到的准确度。                                 A、3%B、4%C、5%

考题 《气象仪器和观测指南》对气象仪器的最重要要求是().A、准确度B、可靠性C、操作与维护方便D、设计简单(符合要求)E、耐久

考题 在人力资源开发活动中,培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。

考题 《气象仪器和观测方法指南(第6版)》规定,()的降水总量,至少应精确到1mm。A、候B、周C、旬D、月

考题 《仪器与观测方法指南》规定陆地天气站和主要的气候站至少每两年检查一次,检查内容()。A、仪器的位置与安装状况是否已经测知和是否合乎要求B、仪器是否属于被批准的型号,是否属于良好的等级,以及是否根据需要定期用标准器作了检定C、观测方法以及由观测值计算导出量的程序是否统一D、观测员是否胜任其职责

考题 《气象仪器和观测方法指南》(第六版)对观测数据的分级作出了明确规定,其中用于国际数据交换的有()。A、Ⅰ级数据B、Ⅱ级数据C、Ⅲ级数据

考题 观测工作在施工期一般包括观测施工设计、观测仪器检验和率定、()、观测、资料整理分析等环节。A、观测布置B、仪器选型C、仪器安装埋设D、成果反馈

考题 在培训课程开发中,最难做的是() A、课程体系架构和模块设计B、标准指南C、课程内容D、课程讲授流程

考题 简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

考题 单选题《气象仪器和观测方法指南》一书中,通常将少于()mm的降水作为微量降水。A 0.1B 0.2C 0.3D 0.5

考题 多选题《气象仪器和观测方法指南(第6版)》规定,()的降水总量,至少应精确到1mm。A候B周C旬D月

考题 判断题在人力资源开发活动中,培训项目设计就是设计课程内容和培训方法。A 对B 错

考题 多选题《仪器和观测方法指南6版》:培训仪器专业人员的管理目标应该包括()。A提高和保持所有气象观测项目中信息的质量B促进国家气象部门能独立掌握所需知识和技能,以便有效的计划、实施和运作气象资料收集项目,同时促使他们发展维护服务,以确保仪器系统有最大的可靠性、准确性和经济节俭C充分了解仪器系统在其整个最佳使用寿命期间需要投入的资金数

考题 问答题简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

考题 单选题根据《气象仪器和观测方法指南(第六版)》的描述,影响资料质量的因素不包括()A 仪器校准B 仪器选择C 仪器安装D 自然环境

考题 单选题在培训课程开发中,最难做的是()A 课程体系架构和模块设计B 标准指南C 课程内容D 课程讲授流程

考题 多选题仪器和观测方法指南6版》:培训分三种类型()。A开发塑造类型B充实类型C进修类型

考题 多选题《仪器与观测方法指南》规定陆地天气站和主要的气候站至少每两年检查一次,检查内容()。A仪器的位置与安装状况是否已经测知和是否合乎要求B仪器是否属于被批准的型号,是否属于良好的等级,以及是否根据需要定期用标准器作了检定C观测方法以及由观测值计算导出量的程序是否统一D观测员是否胜任其职责