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单选题
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )
A
重视情感、态度、价值观的正确导向
B
重视培养学生的创新精神和实践能力
C
学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行
D
教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
参考答案
参考解析
解析:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”,“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。
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考题
《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是( )。A、注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动
B、注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础
C、善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会
D、充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间
考题
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文课程评价根本目的的理解,正确的是( )。A、诊断语文教学中存在的问题
B、反映学生语文学习效果
C、促进教师专业发展
D、促进学生学习,改善教师教学
考题
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文课程评价根本目的的理解,正确的是( )。
A.诊断在语文教学中存在的问题
B.反映学生语文学习效果
C.促进教师专业发展
D.促进学生学习,改善教师教学
考题
对《义务教育语文课程标准(201 1年版)》的教学建议理解错误的是( )A.重视情感、态度、价值观的正确导向
B.重视培养学生的创新精神和实践能力
C.学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行
D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
考题
《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动
B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础
C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会
D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间
考题
《义务教育历史课程标准(2011年版)》“实施建议”中包括的具体建议有()。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④
考题
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )A、重视情感、态度、价值观的正确导向B、重视培养学生的创新精神和实践能力C、学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行D、教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
考题
单选题对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )A
重视情感、态度、价值观的正确导向B
重视培养学生的创新精神和实践能力C
学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行D
教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
考题
问答题《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议是什么?
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