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多选题
领导认识除具备认识的一般性外，还具有（）特征。
A

原则性

B

超前性

C

综合性

D

创造性

E

系统性

参考答案

参考解析
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考题 文学接受主体根据文学所具有的认识性、（）、（）等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。
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考题 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识
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考题 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性
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考题 领导认识除具备认识的一般性外，还具有（）特征。A、原则性B、超前性C、综合性D、创造性E、系统性
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考题 填空题认识事物的过程，除了感知觉、注意、记忆和思维外，还包括（）
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考题 单选题教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）A 认识的间接性B 认识的交往性C 认识的教育性D 有领导的认识
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考题 填空题文学接受主体根据文学所具有的认识性、（）、（）等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。
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考题 填空题管胞除具有（）的功能外，还兼有（）的功能。
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考题 填空题学生认识的特殊性表现在认识的____、交往性、____和有领导的认识。
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考题 单选题如下对认识主体的性质和特点描述错误的是（）。A 认识主体具有社会性B 认识主体具有超越性C 认识主体具有历史性D 认识主体具有能动性
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