网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
领导认识除具备认识的一般性外,还具有()特征。
A

原则性

B

超前性

C

综合性

D

创造性

E

系统性


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题领导认识除具备认识的一般性外,还具有()特征。A原则性B超前性C综合性D创造性E系统性” 相关考题
考题 保险合同除具备一般合同的法律特征外,还具有其独特的法律特征,但下列不属于保险合同独特的法律特征的是( )。

考题 教学是一种特殊的认识活动,其特殊性表现在( )A.教学认识是学生的认识 B.教学认识是直接的认识 C.教学认识是有领导的认识 D.教学认识是教育性的认识

考题 教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,这说明学生的认识具有特殊性,表现在__________。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性 D.有领导的认识

考题 物理意义上的自然物要成为法律关系客体,必须具备的特征是()。 A具有独立性 B.具有经济价值 C.为人类所认识和控制 D.得到法律认可

考题 高层管理人员除需要具备()、()外,还需要具备高层领导力素质。

考题 曝气除具备供氧功能外,还起搅拌混合作用。

考题 “白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?”“不知天上宫阙,今夕是何年?”由于历史条件的限制,古人对月球的认识还停留在较初级的阶段;而今天,人们通过科学实践活动认识到月球上既没有宫阙,也没有仙子,也不具备适宜的温度、液态水、可供呼吸的大气。这体现了() ①人的认识是无限发展的②认识是实践的目的③实践是认识发展的动力④实践具有历史性A、①②④B、①④C、②③④D、①③④

考题 管胞除具有()的功能外,还兼有()的功能。

考题 文学接受主体根据文学所具有的认识性、()、()等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。

考题 教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识

考题 教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性

考题 领导科学揭示了()是领导活动的目的。A、认识和改造世界B、认识C、改造

考题 除"环境"、"战略"是认识和了解健康促进的核心要点之外,还包括()A、政策B、法规C、责任D、生态E、联盟

考题 如下对认识主体的性质和特点描述错误的是()。A、认识主体具有社会性B、认识主体具有超越性C、认识主体具有历史性D、认识主体具有能动性

考题 领导认识除具备认识的一般性外,还具有()特征。A、原则性B、超前性C、综合性D、创造性E、系统性

考题 认识事物的过程,除了感知觉、注意、记忆和思维外,还包括()

考题 填空题认识事物的过程,除了感知觉、注意、记忆和思维外,还包括()

考题 单选题教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()A 认识的间接性B 认识的交往性C 认识的教育性D 有领导的认识

考题 填空题文学接受主体根据文学所具有的认识性、()、()等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。

考题 填空题管胞除具有()的功能外,还兼有()的功能。

考题 填空题学生认识的特殊性表现在认识的____、交往性、____和有领导的认识。

考题 单选题如下对认识主体的性质和特点描述错误的是()。A 认识主体具有社会性B 认识主体具有超越性C 认识主体具有历史性D 认识主体具有能动性