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单选题
有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略
A

①②③

B

②③④

C

①③④

D

①②④


参考答案

参考解析
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更多 “单选题有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④” 相关考题
考题 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节D. 专家型教师有丰富的教学策略

考题 专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节

考题 专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在( )。A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节

考题 以下说法中,错误的为( )A. 与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B. 专家教师有完善的维持学生注意的方法C. 专家教师往往较注意课堂的细节D. 专家教师具有丰富的教学策略

考题 以下说法中,错误的是( )。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略

考题 以下说法中,错误的是( )。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往比较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略

考题 以下说法错误的是()。A.专家型教师课时计划简洁灵活。以学生为中心并具有预见性 B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师具有丰富的教学策略

考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有______。

考题 与新教师相比,专家型教师的计划简洁、灵活,以学生为中心并具有__________。

考题 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( ) A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性 B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法 C.专家教师往往较注意课堂的细节 D.专家教师有半富的教学策略

考题 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。 A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性 B.专家教师有丰富的教学策略 C.专家往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

考题 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性 B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略

考题 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是() A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性 B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略

考题 对专家型教师和新手型教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有前瞻性,其更加注重( )。A.以教材为中心 B.以学生为中心 C.以考试为中心 D.以教师为中心

考题 对于专家型教师与新手型教师,比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预见性,并更加注重(  )。A、以教材为中心 B、以学生为中心 C、以考试为中心 D、以教师为中心

考题 专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节

考题 对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并()。A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以目标为中心

考题 以下说法中,错误的是()。A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略

考题 以下说法中,错误的为()A、与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B、专家教师有完善的维持学生注意力的方法C、专家教师往往较注意课堂的细节D、专家教师具有丰富的教学策略

考题 专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在()。A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节

考题 以下说法中,错误的为()。A、与新任教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师具有丰富的教学策略

考题 以下说法中,错误的是( )。A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略

考题 有关专家型教师授课的特点,正确的是()。①专家型教师的课时计划以学生为中心,简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 单选题以下关于专家教师的说法中错误的()。A 专家教师课时计划简洁灵活,以学生为中心并具有预见性B 专家教师有完善的维持学生注意的方法C 专家教师往往较注意课堂的细节D 专家教师具有丰富的教学策略

考题 单选题以下说法中,错误的为()。A 与新任教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性B 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C 专家型教师往往较注意课堂的细节D 专家型教师具有丰富的教学策略

考题 单选题(2015辽宁大连)以下说法中,错误的是()。A 与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C 专家型教师往往较注意课堂细节D 专家型教师有丰富的教学策略

考题 填空题与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有____。