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判断题
“害人之心不可有，防人之心不可无”，具备一定的设防意识，即人的“光环心理”。（）
A

对

B

错

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考题 作为心理咨询的对象最好具备六个方面条件，即：具有一定的智力基础、心理问题的内容适合心理咨询、人格基本健全、有一定的咨询动机、对咨询有一定的信任度和( )A、适应能力B、情感能力C、交流能力D、自我意识E、现实检验能力
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考题 以礼待人是中国传统道德，在现实中，你认为正确的选择是( )。A.人敬我一尺，我敬人一丈B.害人之心不可有，防人之心不可无C.君子之交淡如水D.对同事要保持友好、和谐、默契的关系
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考题 在职业道德修养中，从业人员应该遵循的基本要求是( )(A)己所不欲，勿施于人(B)害人之心不可有，防人之心不可无(C)夹着尾巴做人(D)领导叫干啥就干啥
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考题 下列说法中，你最能够认同的是( )．A．别人求我三春雨，我去求人六月霜B．花枝叶下犹藏刺，人心怎保不怀毒C．害人之心不可有，防人之心不可无D．穷在大街无人问，富在深山有远亲
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考题 人的心理包含三部分即意识、（）与无意识。
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考题 孟子认为，人的社会属性包括（），即以仁、义、礼、智等道德意识为内容的“四心”，是人之所以为人的社会属性A、恻隐之心B、羞恶之心C、恭敬之心D、是非之心E、嫉妒之心
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考题 下列说法中，反映了团结互助要求的是（）A、人人为我，我为人人B、三人行，必有吾师焉C、害人之心不可有，防人之心不可无D、朋友多了路好走
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考题 以礼待人是中国传统道德，在现实中，你认为正确的选择是（）。A、人敬我一尺，我敬人一丈B、害人之心不可有，防人之心不可无C、君子之交淡如水D、对同事要保持友好、和谐、默契的关系
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考题 社会上对于某类事物或任务产生的一种比较固定、类化的看法，这种心理现象是（）A、光环心理B、设防心理C、刻板印象心理D、惰性心理
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考题 “害人之心不可有，防人之心不可无”，具备一定的设防意识，即人的“光环心理”。（）
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考题 民间谚语“害人之心不可有”的下一句是什么？
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考题 成语“一叶障目”，形容的是人际交往中的（）心理效应。A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、设防心理
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考题 面对多疑心理，我们可以通过言语进行自我暗示。下列说法中，不能起到积极作用的是（）。A、防人之心不可无B、我和他是好朋友C、我讨厌猜疑D、他不会说我坏话
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考题 （）指的是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位。A、首因效应B、光环效应C、近因效应D、设防心理
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考题 有人说朋友是“信用无则交易断”，又有人说“害人之心不可有，防人之心不可无"，你怎么看？
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考题 下列说法中，反映了团结互助要求的是（）A、"天时不如地利，地利不如人和"B、"害人之心不可有，防人之心不可无"C、"多个朋友多条路，多个冤家多堵墙"D、"三人行，则必有我师焉"
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考题 加强职业道德修养的正确方法是（）。A、在学习上，看别人怎样做，自己就怎样做B、在处理同事关系上，做到害人之心不可有、防人之心不可无C、在对外交往中坚持重大义、不计小利D、对自己的言行，坚持“吾日三省吾身”
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考题 多选题下列说法中，反映了团结互助要求的是（）A人人为我，我为人人B三人行，必有吾师焉C害人之心不可有，防人之心不可无D朋友多了路好走
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考题 多选题下列说法中，反映了团结互助要求的是（）A天时不如地利，地利不如人和B害人之心不可有，防人之心不可无C多个朋友多条路，多个冤家多堵墙D三人行，则必有我师焉
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考题 多选题孟子认为，人的社会属性包括（），即以仁、义、礼、智等道德意识为内容的“四心”，是人之所以为人的社会属性A恻隐之心B羞恶之心C恭敬之心D是非之心E嫉妒之心
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考题 单选题社会上对于某类事物或任务产生的一种比较固定、类化的看法，这种心理现象是（）A 光环心理B 设防心理C 刻板印象心理D 惰性心理
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考题 问答题一个舒适的光环境应具备哪些基本要素（即评价光环境质量的客观标准）。
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考题 填空题人的心理包含三部分即意识、（）与无意识。
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考题 单选题作为心理咨询的对象最好具备六个方面条件，即：具有一定的智力基础、心理问题的内容适合心理咨询、人格基本健全、有一定的咨询动机、对咨询有一定的信任度和（　　）。A 自我意识B 适应能力C 交流能力D 情感能力E 现实检验能力
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考题 单选题加强职业道德修养的正确方法是（）。A 在学习上，看别人怎样做，自己就怎样做B 在处理同事关系上，做到害人之心不可有、防人之心不可无C 在对外交往中坚持重大义、不计小利D 对自己的言行，坚持“吾日三省吾身”
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考题 单选题（）指的是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位。A 首因效应B 光环效应C 近因效应D 设防心理
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考题 单选题面对多疑心理，我们可以通过言语进行自我暗示。下列说法中，不能起到积极作用的是（）。A 防人之心不可无B 我和他是好朋友C 我讨厌猜疑D 他不会说我坏话
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