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唯一正确的学习方法是实行“再创造”,即学生应该在学习的过程中,根据自己的经验,用自己的思维方式,重新创造有关的知识,这是( )理论。
A.认知发展阶段理论
B.儿童活动论
C.建构主义教学理论
D.“在创造”理论
参考答案
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考题
在大学生应该具备的学习观念中,其中()指的是要努力学习科学的概念,科学的理论,科学的知识,科学的方法,科学的技能,以及锻炼自己科学的思维。
A、科学的学习观念B、不断向实践学习的观念C、创造性学习的观念D、全面学习的观念
考题
学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是( )
A.自主学习
B.创造学习
C.探究学习
D.合作学习
考题
学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主建构知识体系的学习方式是()
A.自主学习
B.创造学习
C.探究学习
D.合作学习
考题
11、以下关于建构主义的学习观点正确的有哪些？A．学习是学生自己建构知识的过程B．学习是学生根据自己的经验背景，对外部信息进行主动选择、加工和处理，从而获得意义C．学习是新旧知识经验之间的双向的相互作用过程D．学习是学生与学习环境互动的过程
考题
8、元认知对策略学习所起的作用主要表现在（）。A．促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力B．促进学生对学习情境变化的敏感C．促使学生考虑在特定的学习情境下，选择最佳的学习方法D．促使学生能够客观的评价自己的学习成绩，并相应调整自己的学习方法
考题
9、“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的正确性。”这一判断说明了（)A．实践是认识的来源和动力B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C．实践检验真理不需要理论指导D．认识活动与实践活动具有同样的作用和力量。
考题
（）理论认为：学生与有意义的经验互动，以解决和发现问题。教师创造环境，促进以学生为中心的学习，创造学生自己的知识。
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