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开展气象灾害风险普查,查找气象灾害防御的隐患和薄弱环节,为编制气象灾害风险区划、完善气象灾害防御措施等奠定基础。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
在各级科普馆中设立气象科普室,扩展气象科普基地,广泛开展全社会气象灾害防御知识的宣传,将气象灾害防御知识纳入国民教育体系,纳入文化、科技、卫生“三下乡”活动,加强对全民特别是农民、中小学生等防灾减灾知识和防灾技能的宣传教育。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
建立重大工程建设的气象灾害风险评估制度,建立相应的建设标准,将气象灾害风险评估纳入工程建设项目行政审批的重要内容,确保在城乡国家气象灾害防御规划2009－2020年编制和工程立项中充分考虑气象灾害的风险性,避免和减少气象灾害的影响。()
此题为判断题(对，错)。
考题
县级以上地方人民政府应当建立和完善气象灾害预警信息发布系统,并根据气象灾害防御的需要,在交通枢纽、公共活动场所等人口密集区域和气象灾害易发区域建立灾害性天气警报、气象灾害预警信号接收和播发设施,并保证设施的正常运转。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
加快推进以国家标准和行业标准为主体的气象灾害防御标准体系建设,根据气象灾害种类及风险区划,提供完整、准确的气象数据,为制定或修订相关标准提供依据,增强气象灾害防御的科学性、规范化、标准化。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
1、1.什么是冰凌灾害？2.冰凌灾害发生的气象条件有哪些？3冰凌灾害属于气象灾害吗？
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