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为学前儿童选择韵律活动的音乐,需要注意以下哪几点()。

A、选择节奏清晰、结构工整的音乐

B、选择旋律优美、形象鲜明的音乐

C、选择不同节奏、不同性质、不同风格的音乐

D、注意音乐速度的选择

参考答案

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考题 学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A.舞蹈B.动作C.语言表达D.模仿动作
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考题 为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，不需要考虑儿童的年龄特点。()
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考题 教师在选择韵律活动的音乐时，应注意多选不同()的音乐。A、节奏B、性质C、风格D、强弱
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考题 种植与饲养方法的运用应注意以下()方面 A.应选择合适的内容进行种植与饲养B.应结合学前儿童的认识活动C.应鼓励学前儿童的自主探究D.应培养学前儿童爱护动植物、关爱生命的情感和行为
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考题 学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和（　　）。A.音乐创作 B.音乐欣赏 C.音乐感受 D.音乐理解
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考题 学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。
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考题 学前音乐教育是指学前儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音乐的 、 、 和 以及他们对周围世界的认识和情感。
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