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微课程只讲一个知识点或一个技能点,不是()。

A.学科知识的系统讲解

B.45分钟课堂的浓缩

C.清晰简约的知识讲解

D.课堂授课的电子化


参考答案

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考题 微课程是围绕某个教学知识点或技能点精细化设计,并配以相应的学习任务,支持学生个性化学习的数字化课程包。微课程特点包括:()。 A.容量小B.时间短C.自主性D.基元化E.易传播

考题 关于微课知识点的设置,以下几种观点正确的是_____ (1) 一个微课只讲一个知识点 (2) 选取教学内容中的重点、难点、疑点、易错点进行设计 (3) 学生自己阅读教材能理解的部分也需要制作微课A.(1) (2) (3)B.(1) (3)C.(2) (3)D.(1) (2)

考题 76、关于微课知识点的设置,以下几种观点正确的是_____ (1) 一个微课只讲一个知识点 (2) 选取教学内容中的重点、难点、疑点、易错点进行设计 (3) 学生自己阅读教材能理解的部分也需要制作微课A.(1)(2)(3)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(1)(2)

考题 15、关于微课知识点的设置,以下几种观点正确的是_____ (1) 一个微课只讲一个知识点 (2) 选取教学内容中的重点、难点、疑点、易错点进行设计 (3) 学生自己阅读教材能理解的部分也需要制作微课A.(1) (2) (3)B.(1) (3)C.(2) (3)D.(1) (2)

考题 自行选择一个知识点或者一个主题,设计制作一个微课;

考题 请认真观看视频及PPT学习,写出本讲中不懂的一个或几个知识点,并通过网上查阅资料,写出相关知识点的解释。

考题 微课主要是围绕一个知识点的教学视频形式

考题 对第一讲谈一个你印象最深刻的知识点,并简单说一下课程的视听学习感受。

考题 《数学文化》所学的三讲中,哪些知识点对自己有哪方面的提升?(每讲至少各讲一个知识点,至少300字)