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造成观察偏差的主观因素包括有()。

A、兴趣爱好

B、仪器精度

C、思维定式

D、对象周期


参考答案

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考题 信息偏倚又称观察偏倚或测量偏倚,指在收集资料阶段对各比较组所采用的观察或测量方法不一致,使各组所获得的信息存在系统误差。根据上述定义,下列不属于信息偏倚的是( )。A.实验组的研究对象不能准确回忆以往发生的事情,而对照组可以,最终导致偏差B.由于仪器精度不高,导致对研究所需指标或数据进行测量时产生了偏差C.研究者希望出现阳性结果,在诊断时做出带倾向性的判断而造成结果的偏差D.阳性的研究结果发表的机会更多,过分强调阳性结果造成误导

考题 回答隧道环境检测设备检验评定的提问。(3)环境检测器的精度偏差实测项目有CO传感器精度偏差和()。 A.烟雾传感器精度偏差 B.照度传感器精度偏差 C.风速传感器精度偏差 D.风向传感器精度偏差

考题 鉴于不同的工程对象有不同的精度要求,所以,仪器、标准应选用得当,精度标准不能低于(),但也不宜过严。A.企业要求 B.项目要求 C.规范要求 D.施工要求

考题 现场教育观察()A所获资料比较准确B不需借助于仪器C易受主观因素的干扰D所获资料无须进行整理和分类

考题 下列关于思维定式的说法中,错误的是()。A、思维定式是一种完全错误的思维方式B、思维定式具有强大的惯性C、破解思维定式,应敢于提出问题,独立思考D、思维定式强调的是事物间的联系,特别是相似性和不变性

考题 直接观察的要素包括()。A、观察者B、观察环境C、观察对象D、观察仪器E、观察条件

考题 提高定性观察效果的基本途径包括()。A、选择典型的观察对象B、选择适宜的观察条件C、选择合适的观察仪器D、选择适当的观察方式E、减少观察数据的误差

考题 控制设备安装精度的偏差方向,内容包括()等。A、补偿温度变化引起的偏差B、补偿受力引起的偏差C、补偿使用磨损引起的偏差D、设备安装精度偏差的互补偿E、补偿基础沉降引起的偏差

考题 观察法收集资料的优点有可用于不便直接访谈的研究对象、不受主观因素干扰。

考题 现场教育观察()A、所获资料比较准确B、不需借助于仪器C、易受主观因素旳干扰D、所获资料无须进行整理和分类

考题 技术测量过程包括()等几个要素。A、测量对象B、计量单位C、测量方法D、测量仪器E、测量精度

考题 既有的思维定式包括()A、依附性思维B、过去式思维C、单线式思维D、两极式思维

考题 下列造成误差的原因中,属于系统误差的是()。A、蒸馏水不纯造成的误差B、仪器精密度不够造成的误差C、温度偏低造成的误差D、由于分析人员的主观因素所造成的操作误差

考题 思维定式()观察偏差的主观因素。

考题 影响知觉选择性的主观因素有()A、个人的兴趣爱好B、个人的情绪状态C、对象本身的特征D、已有的知识经验

考题 万能侧齿仪的用来测量齿轮的齿形误差和传动误差的精密仪器,测量内容包括齿距误差,基节偏差,公法线长度偏差及变动值。( )和齿、圈径向跳动等。A、齿厚精度B、齿厚实况C、齿厚偏差D、齿厚误差

考题 以下属于观察偏差的主观因素的是()A、对象周期B、仪器精度C、感官错觉D、思维定式

考题 判断题观察法收集资料的优点有可用于不便直接访谈的研究对象、不受主观因素干扰。A 对B 错

考题 单选题以下属于观察偏差的主观因素的是()A 对象周期B 仪器精度C 感官错觉D 思维定式

考题 多选题技术测量过程包括()等几个要素。A测量对象B计量单位C测量方法D测量仪器E测量精度

考题 多选题直接观察的要素包括()。A观察者B观察环境C观察对象D观察仪器E观察条件

考题 多选题既有的思维定式包括()A依附性思维B过去式思维C单线式思维D两极式思维

考题 单选题下列关于思维定式的说法中,错误的是()。A 思维定式是一种完全错误的思维方式B 思维定式具有强大的惯性C 破解思维定式,应敢于提出问题,独立思考D 思维定式强调的是事物间的联系,特别是相似性和不变性

考题 单选题鉴于不同的工程对象有不同的精度要求,所以,仪器、标准应选用得当,精度标准不能低于( ),但也不宜过严。A 企业要求B 项目要求C 规范要求D 施工要求

考题 多选题造成观察偏差的主观因素包括有()。A仪器精度B思维定式C兴趣爱好D对象周期

考题 多选题影响知觉选择性的主观因素有()A个人的兴趣爱好B个人的情绪状态C对象本身的特征D已有的知识经验

考题 多选题提高定性观察效果的基本途径包括()。A选择典型的观察对象B选择适宜的观察条件C选择合适的观察仪器D选择适当的观察方式E减少观察数据的误差