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关于学习动机对学习效果的影响,错误的说法是( )。
A.学习动机对学习效果有重要的促进作用
B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件
C.学习动机和学习效果可以相互促进
D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
参考答案
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考题
关于学习动机对学习效果的影响,错误的说法是( )。A.学习动机对学习效果有重要的促进作用B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C.学习动机和学习效果可以相互促进D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
考题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是__________。
①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
考题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是( )。?
①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好?
②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好?
③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好?
④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
考题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是( )。
①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好
②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好
③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好
④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
考题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是( )。
①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好
②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好
③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好
④学习任务容易.学习动机水平低,学习效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
考题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是A.学习难度大,学习动机水平高,学习效果好B.学习难度大,学习动机水平低,学习效果好C.学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好D.学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
考题
关于心理距离对二语习得的影响,说法错误的是()A.工具型的学习动机的学习效果优于融合型动机的学习效果B.语言休克程度低,有利于习得C.文化休克程度低,有利于习得D.渗透性强的学习者学习效果会更好
考题
1、3.以下关于学习动机对学习结果影响的表述中正确的是()A.学习动机越强学习效果越好B.学习动机与学习效果没有必然关系C.学习动机越强学习效果越差D.在一定范围内学习动机越强学习效果越好,超过一定程度后,学习动机越强学习效果反而越差
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